【第1篇】
掌聲是表示贊許的一種方式,掌聲是表示鼓勵的一種方式,掌聲是表示認(rèn)可的一種方式。每個人都有資格擁有掌聲,每個人都應(yīng)該擁有掌聲。
因為你的微笑
那是一年夏天,我第一次和媽媽出遠(yuǎn)門。到了南寧,我們來到了一家旅店。您是這家旅店的阿姨,您非常親切,淡淡的笑容一直掛在臉上,給人一種親切的感覺。“小朋友你幾歲了?”您微笑著問?!拔摇邭q了?!北揪颓由奈艺f話都有些顫抖。“你真厲害啊,七歲就跟媽媽出來玩兒啦!”您邊說邊笑著摸了摸我的頭。從此,您那親切笑容便深深地印在了我的腦海中。
因為你的微笑,我把掌聲送給你。
因為你的行動
記得那次,我還只是個剛上二年級的小學(xué)生,我一直很內(nèi)向,甚至沒有朋友。在一次體育課上,我的腳腕不小心扭傷了。腳腕上傳來的陣陣刺痛讓我不得不蜷縮在地上。這時,一雙手把我抱了起來——我被你背在了后背上。你是一個身材高大的女同學(xué),她把我送到老師的辦公室,還鼓勵我說:“你是最堅強的!”我被你感動了,連聲說謝謝。
因為你的行動,我把掌聲送給你。
因為你的表演
記得有一次,我被老師選做藝術(shù)表演的觀眾。我坐在會議室里,等待表演的開始。我不喜歡音樂,覺得它太過雍容,甚至有些俗氣。表演開始了,上場的是你,你拉了一曲馬頭琴曲。這時,我被你的表演所深深地吸引住了。這是一首多么悠揚的曲子??!它華貴而不失素雅,仿佛讓我看見了寬廣的大草原。從此,我對音樂有了一個新的認(rèn)識。
因為你的表演,我把掌聲送給你。
因為微笑,因為行動,因為一次精彩的表演。誰都可以擁有掌聲,擁有這贊許的掌聲。
【第2篇】
“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”
——題記曾有一個人,勇武至極,千古無二;曾有一個人,少年意氣,鮮衣怒馬;曾有一個人,挾劍驚風(fēng),橫槊凌云。這便是那西楚的霸王,豪情激蕩的少年郎。
憶昔秦末群雄起,風(fēng)云交際。項氏名籍,神勇無匹,會稽起義,少年英豪,鏗鏘錚錚,為人信義,所向披靡。
年少輕狂殺主將,威震楚國,名揚四方,諸侯歸附,君民敬仰。長桿槍,烏騅馬,九戰(zhàn)九捷,自卑自晲天下。
垓下兵壁,美人血灑堂上,四面楚歌中,何等彷徨。猶記八千子弟過烏江,浩浩蕩蕩。而今流光一瞬,離愁一身,身邊唯余三五人。起案拍馬,上場廝殺,至烏江水畔,從此,一代英豪尸無存。
可惜?。∥鞒陌酝?。一步之遙,則登青天之上??v橫馳騁一生,猶是為他人做了嫁衣裳。而你的神勇,后人怎能忘,我把掌聲送給你,贊你長槍駿馬,豪情義氣,爍爍激蕩。
可嘆??!大楚的兒郎。仗義俠言,鴻門宴上,錯失江山。敢問是誰知恥而重義,是誰有一顆赤子之心?我把掌聲送給你,贊你的那顆永生不死的赤子之心。
可悲??!柔情烈烈的英豪。優(yōu)柔寡斷,錯失江山多嬌。因著有了一顆俠義之心,因著生在亂世卻血氣方剛,你注定不為皇帝,但可成英豪。我把掌聲送給你,贊你的仁義樂施,是為一代天驕。
何人在浩浩烏江水旁,劍尖抹喉嚨?何人笑嘆“天要亡我,我何渡為?”又是何人,豪氣萬丈,傲視群雄?
人們總道他坑殺二十萬秦兵,卻不愿看他心中的悲痛和因國破家亡蒙上的陰影;人們總道他殺戮累累,卻不愿看他所失去的兄弟親人……他因戰(zhàn)爭而生,也因戰(zhàn)爭而亡。他是一個永做不上皇帝的英豪。
敢問英雄誰是?誠然為西楚霸王。我把掌聲送給你,嘆你豪情四溢,英勇無畏;我把掌聲送給你,贊你瀟灑神勇,無可匹敵;我把掌聲送給你,愿你來世,只做一個孤膽俠義,鮮衣怒馬的少年郎。
【第3篇】
或許我們從沒有注意過,有一種人,我們夢醒時分時,他們的身影就早已出現(xiàn)在城市,從東到西,從南到北,每一塊街道,每一道馬路,每一條小巷…都留下了他們的足跡——環(huán)衛(wèi)工人。
我把掌聲送給你!
是你,用勤勞的雙手撩開了夜夜的面紗;是你,用心靈的腳步叩響了夜空的浮華;是你,用手中工具溫柔的喚醒了沉睡的大地;是你,用最美的呼吸凈化了晝夜的喧嘩…是你,是你,就是你,路邊普普通通的橙黃色的身影,普通卻又偉大的環(huán)衛(wèi)工人。
我把掌聲送給你!
春夏秋冬,你在各個季節(jié)留下美麗的身影。
夏天,烈日當(dāng)空。太陽無情的熾烤大地。而當(dāng)我們在涼爽的空調(diào)下吹著冷風(fēng)、吃著冷飲、哼著小曲兒、看著電視時,大街上的那些“守護者”就顯得極為突兀,你弓著那瘦削的身軀,在火辣辣的太陽下勞動著。當(dāng)我們,因為做操而哼哼唧唧時,你只是無言的揮動著一下又一下的掃把,仿佛要掃走炎熱。
我把掌聲送給你!
冬天,冷漠如廝?!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。梨花開得那樣好,人們賞得那么美,卻忘記受苦的是誰。是你啊,是你,依然是環(huán)衛(wèi)工人。圍脖口罩下是一張凍得通紅的臉,手套掩蓋的是一雙凍瘡的手,拿著鐵鍬,對冰雪發(fā)出挑戰(zhàn),我堅信,一呼一吸之間的熱氣,你終會融化那不羈的雪。
我把掌聲送給你! 多少人曾因環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)地位而輕視你,也因為衣服的不整潔,而嫌棄他們。但這些人不曾真正想過,是誰掃出清爽、干凈、整潔的街道,讓我們生活在一片明亮。是你,是你,是環(huán)衛(wèi)工人。
我把掌聲送給你!
請讓我把掌聲送給你!
【第4篇】
掌聲,是我們對一個人的鼓勵,一個人的肯定,在我們生活中,會為許許多多的人送去掌聲。
記得一次關(guān)于環(huán)保的活動中,由于有些人的節(jié)目重復(fù)了,沒有上,還有些都比較短,所以以飛快的速度完成了所有的過程。
當(dāng)正式宣布結(jié)束的時候,所有人的表情像蒙了一層灰,黯淡無光,仿佛都在抱怨為什么難得的一個活動這么快就沒了,這時,康澤坤說:“要不,我來表演一段相聲吧,有些不熟,多多見諒。”呵,就這么一句話,就像那燦爛的陽光一樣,掃走了所有人臉上的那一層灰塵,這時,她也向她的搭檔——王子琦招了招手,示意讓她上來。于是,一段有聲有色的相聲開始了。
具體內(nèi)容我一淡忘了,不過大致就是說一個關(guān)于環(huán)保的題材。同學(xué)們安靜了下來后,她們便開始了表演,說著說著,誒呀呀,這手上的動作真豐富呀,左一圈,右一圈,又過了一會,手以表達(dá)不了她們的情緒了,頭上也有了動作,搖頭晃腦的,一股相聲味流露了出來,不過說實話,我還真怕康澤坤一會摔倒了。雖然中間也有不熟的地方,但因為她們是即興表演嘛,所以總體來說,是非常不錯的,最后,同學(xué)們笑倒一片,原因是因為康澤坤挖苦王子琦連屁都挖掘出來了,最終在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。我們的朗誦就像一些悶葫蘆,而她們卻好像把這些發(fā)悶的葫蘆吹響了。
我把掌聲送給你,也同時送給你的搭檔,因為如果沒有她,這個相聲就變了一個味了,你們都是好樣的,希望你們將來能有更好的表現(xiàn)。
【第5篇】
掌聲,不僅要送給出眾的人,更要送給刻苦的人,不光要送給成功的人,還要送給刻苦的人,不光要送給絢爛的人,還要送給奮斗的人。
每當(dāng)人們提起曹操,總會認(rèn)為他是一名奸臣,因為有一句“挾天子以令諸侯?!倍宜€說過,“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我。”可是這句話是他想說的么,當(dāng)時的世亂并沒有讓曹操實現(xiàn)的理想,促使他走上了梟雄之路。日記100字 m.210450.cn原創(chuàng)不易,請大佬高抬貴手!
可是,曹操是一位有眼光的人,他尋將不論家境是否富有,是否當(dāng)官,他重用那些雖然家境貧困但是有一技之長的武將,他精心訓(xùn)練他們,使他們?yōu)椴懿僦蠓Q霸天才奠定了基礎(chǔ)。
從曹操的選人來說,我要把掌聲,送給他。
他在歷史上的功績不可抹去,他善用兵法,我認(rèn)為,他是三國里最有計謀的了,在一次戰(zhàn)斗前,袁紹位于幽州,手下幾十萬人,說著要進(jìn)攻曹操,可是當(dāng)時曹操正要進(jìn)攻劉備,這就讓曹操為難了,主力軍到底沖向誰?
一會,曹操做出了決定,進(jìn)攻劉備!這時一位大臣說到,如果我們進(jìn)攻劉備,袁紹也進(jìn)攻我們,那可怎么辦?!霸B這人成不了大器,而劉備今日不除,以后便更難對付”說罷,引兵前往攻打劉備。
從這可以看出曹操是個有遠(yuǎn)見的人物,他肯定想到,他如果與袁紹廝殺,就算勉強贏了,自己也是元氣大傷,兩敗俱傷和輸了就不用說了。而且,劉備這時就是個漁人了,可以坐享其成。所以進(jìn)攻劉備,便是最好的打算。
從曹操的遠(yuǎn)見和計謀來說,我要把掌聲,送給他。
曹操,文武雙全,善用人才,深謀遠(yuǎn)略,就憑這些,他就是個英雄,他就應(yīng)該,得到掌聲。
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