從那天起，我就開始了積極的準備。不僅在家里練，王老師也抽出時間給我加課指導，都是為了比賽那一天。
要想深入達到詮釋樂曲的目的，首先要把樂譜背熟，彈準確；然后就是把音壓準確，控制好節(jié)奏，肢體動作也要做到位。在練習過程中也遇到了一些問題，比如：顫音的處理，強弱對比，樂句尾音的處理等等。既然有了問題，就要努力去解決。有問題的地方就要重復練習，一個段落，一個樂句，一個小節(jié)......直到彈對為止。如果想詮釋樂曲的意境，就要發(fā)揮想象力，比如“月光下散步”“漁舟唱晚”“小鳥朝鳳”等等，每當彈這些樂曲時，腦子里就會浮現一幅畫面，時而幽靜，時而熱鬧，時而快活，時而悲傷。把這些感觸，融入指尖的輕重音，情緒帶動著身體的每一個姿態(tài)，使樂曲有了生機，不知不覺的打動我。
參賽曲目已經準備就緒，我終于迎來了這一天，這激烈的一天。
到了比賽后廳，我發(fā)現前后的同學都在做賽前準備，有的練琴，有的背譜，有的坐在座位上等待比賽。而我，卻并不那么緊張，因為我做了充分的準備。一首首樂曲傳入耳畔，正當我沉醉在樂曲中的時候，不知不覺就輪到我上場了。我胸有成竹的彈完之后，覺得十分輕松，也覺得十分順利，尤其是評委老師對我回頭一笑，讓我更堅定了進入決賽的信心。
決賽開始了，小選手們都是高手，我也變得緊張了起來。我想：既然都是高手，那我只要發(fā)揮出正常水平就行，無論是成功還是失敗，都不要緊。進了賽場，聽了前面幾位選手的演奏，我的心更緊張了。她們顯然比我高幾個臺階，樂曲優(yōu)美，表現出色，技法讓我看的眼花繚亂，不由的，羨慕之情驟然而生。
雖然，我沒有得獎，但是我努力了，我看到了更多優(yōu)秀的選手，欣賞到更多優(yōu)美的樂曲，我也很開心！
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