“王一斐，你待會來我辦公室一趟吧!你的學案做的很差，我要找你談一談。”鄧老師帶著嚴肅的語氣對我說。“哦!”

“你看，你的學案多馬虎，是不是沒有認真地完成作業?”老師很生氣的對我說。“我。。。。。。我沒有。。。。。。我很認真的完成了。”“那為什么會就連減法都可以錯呢?”

就在那天晚上，我在做作業，做學案時，突然，我發現好簡單，我全都會，我一定能拿一百分的!到了早上我信心滿滿的走到組長面前把學案一丟就完事了。再也沒有以前那樣看了一遍再一遍的，生怕錯了很多。可今天我不一樣了，我想：咋么簡單的題目，一下就做完了，怎么可能不會全對呢?我自信的一塌糊涂。

數學課上課了，見鄧老師手里拿著一大沓學案，我心里暗自高興：老師一定會表揚我的，就算我沒有一百分，也會有九分以上的吧!怕什么。進了教室，老師微笑的說：“這次一百分的有：李沛鈺······”我一聽皺著眉頭心想：怎么念都念不到我的呢!應該我是錯了一兩道題所以沒有一百分不過沒關系，我覺得我做的一點都不比一百分的同學差。學案發到我的手里我就看都不看就塞書包里了。這時，老師嚴肅的對我說：“王一斐，你下課后拿著學案來找我。”我頓時傻了，老師干嘛要找我啊，難不成我的學案很差，不可能的啊!咋么簡單，怎么可能難倒我啊!好怕好怕啊!還是好怕好怕啊!萬一是批評我的呢?我忐忑不安地想。下課了，我帶著承重的心情，不情愿的走向了辦公室，“一斐，你看一下你的學案，90分你是不是覺得很不錯，你再看一看你錯的題，最不該錯的地方你錯了，錯漏百出。五年級下學期期末你做題就開始馬虎，我沒找你就是覺得你可以發現并改正但你的數學試卷很馬虎，如果再這樣你的成績就會逐漸下降，希望你改正。”我回到家想了想：我不能再這樣馬虎了我要認真做作業不能馬虎，把我的成績提升上來!結果我的作業獲得了100分，多虧了老師那天的一番話才有了現在認真對待作業的我。日記100字 m.210450.cn原創不易，請大佬高抬貴手！

鄧老師，您是我遇見過最美的教師。

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