【第1篇】

同學們，你們聽說過辯論會嗎？你們參加過辯論會嗎？人生中第一次參加辯論會時是什么感覺呢？下面就給你們講講我的第一次辯論會吧！

當我昨天得知班里要召開一個辯論會，心里無比激動，我還從來沒有參加過呢。幼小的心靈一直被一種快樂籠罩著，萬物都變得生機勃勃，充滿春意，看著那枝條上向外隆起的小芽孢，就如我的小心臟要蹦出來一般，格外興奮。

晚上快速做完作業，我迫不及待地打開電腦搜集資料，這次辯論的主題是“開卷是否有益”，我猶豫了半天，終于決定當反方辯手，“開卷未必有益”，接著，我把整理的資料都打印下來，仔細地閱讀了好幾遍，央求著爸爸和我辯一場試試，老媽當裁判，因為要脫稿，我還沒有準備充分，沒辯一會兒，就被老爸搶白了過去，腦子里一片空白，不知道該說什么才好，我翻了個“筋斗云”，趕忙去拿出“兵器”——打印稿，搖身一變，斗志昂揚地與老爸繼續相辯，一時的勝利，使我對辯論會的到來充滿了期待。

盼星星、盼月亮，終于盼到了下午第二節的上課鈴聲響起，黑板上早已呈現出漂亮的幾個藝術字——“開卷是否有益辯論會”，大字旁邊有著同學們裝飾的花朵與藤蔓，仿佛在向我們宣布“辯論會，你來吧！”

在同學們的歡笑聲中，辯論會正式拉開了序幕，趙老師當主持人，大聲地對同學們說到：“漢代劉向曾說過，‘書猶藥也，善讀之可以醫愚。’有些同學說：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書，就會增長知識，但有的同學反對這一說法，因為有些不良書籍，影響到了同學們的健康，今天，我們就以‘開卷是否有益’開展辯論會，首先，由正方代表發言。”當代表們剛發言完，教室里立刻熱鬧起來，一雙雙小手高高舉起，像一片片拔地而起的小樹林，正方與反方，你一言，我一語，互不相讓，以理據爭，吵得面紅耳赤，“ 讀書破萬卷，下筆如有神，書是人類智慧的結晶！”“我要反駁你，不好的書也像不好的朋友，可能會把你戕害！”“多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的！”……會場如戰場，有一觸即發之勢，但我們都明白“友誼第一，辯論第二。”

這次辯論會中，我一直等待著機會發言，但總是有些不要好意思，總怕自己說錯，沒多會兒，我腦子里辛辛苦苦準備好的辯論詞，都讓其他同學給說了，唉！好不容易鼓足勇氣舉起小手，也沒有被叫到，眼看辯論會就要結束，正當我喪失信心時，趙老師讓沒有來得及辯論的同學一一把自己的觀點再說一遍，這時，我才頓悟，老師是為了鍛煉我們的膽量呀，我終于明白了老師的良苦用心，大膽地站起來，流利地表達了自己的觀點，小心臟還是有些砰砰直跳。100字日記 m.210450.cn原創不易，請大佬高抬貴手！

最后，這場激烈的辯論會以平局告終，通過這次辯論，我懂得了讀書一定要有選擇性的讀，如果讀了不健康的書籍會影響學習，對身體不利，今后，我要做到：“多讀書，讀好書”。這場辯論我也從中鍛煉了膽量，敢于積極大膽發言，主動表達自己的思想。

這不是我人生中最后一個第一次，但它是我永遠難忘的第一次。

【第2篇】

“開卷有益與開卷未必有益”每當我憶起這個話題，我總是記憶猶新，那件事仿佛如一幅流光溢彩、令人難忘的畫，生動地烙印在我的腦海里。

在這個星期的一節語文課上，我們五（4）班圍繞著”開卷有益與開卷未必有益“這個話題，展開了一場辯論賽。開始，我們分為了正、反兩個不同觀點的立場。雙方都在論得熱火朝天，不少人都踴躍舉手。躍躍欲試的我幸運地被老師叫上臺，可一到臺上，我的手心不由得出了冷汗，道：“我方認為開卷有益，因為讀書，可以使我們悟徹人生道理；讀書，可以通曉世事滄桑；讀書，可以廣濟天下民眾。”雖然有些支支吾吾，但臺下的同學們依然響起了一片掌聲，我的心底油然而生出雀躍感，剛才的緊張已經被拋到九霄云外。

過程中，有許多同學都忙著翻閱資料，絞盡腦汁地用不少的名人名言證實自方的觀點，一片議論紛紛的熱鬧精彩模樣。

“如果說讀不良書籍會做出不良行為的話，那么絕對是好大于壞；但如果不讀書，便與乞丐無分別，豈不是更容易出現犯罪行為？”

“讀書不能讀死書，不然會走火入魔，下面，我來舉一個例子……”

“書是全世界的營養品，讀書是沒有壞處的，但若是不開卷，如此多流芳千古的道德、書籍，又是從何而來呢？”

一道道形形色色的話語傳到臺下，都會引起同學們的興趣與一片沸騰。有時聽到對方反方有力的證據，而為此焦頭爛額；有時聽到隊友鏗鏘有力的話語，會歡呼雀躍；有時我會靜下心來仔細聆聽他人發言，認真記錄以及找出漏洞。

但不論結果如何，我的立場在哪，我對這個話題的觀點都會是：開卷是有益的。所有知識都會對我們有利。猶如“貧者因書而富，富者因書而貴”，書本同樣也是你的良師益友，引導你走向精彩的未來。

這次的辯論賽讓我格外難忘，當我每每憶起它，都會涌出一股喜悅之情。在記憶的心扉中，烙印在那學生時代，留下一筆美好時光的痕跡。

【第3篇】

今天，我們在語文課上，舉行了一場別開生面的辯論會。辯論會的主題是支持善意的謊言和不支持善意的謊言。

我們作為正方， 是支持善意的謊言的。第一場，我們正方的“四大名嘴”和反方唇槍舌劍斗了一番，我們完勝。第二局，老師為了節省時間，將正方、反方先前對戰過的人分成兩組，分別變成了兩邊的裁判。我和周長鈺、張春林、李志彤三人分在了一組，我的內心忐忑不安，只有默默的看手里的那份資料。

對局開始！我看了看對方的陣營：閆如夢、劉欣雨、陳桐桐……我心像被人緊緊捏了一把，再看看自己的陣營，哎，我的心又被狠狠的捏了一把，這感覺可真難受。

這時候，我開始陷入沉思，該怎么去面對這樣的對局？對方人數活活比我們多了兩個，嘴就比我們多了兩張，一切都顯得那么緊張，緊張的窗外樹葉停止搖動，每一絲空氣凝固了，時間也凝固在那一分一秒中。

“開始！”隨著老師一聲令下，所有的辯論隊員開始辯論，說明了自己一方的觀點，首先，我用了一個白血病女孩的事例說明善意的謊言絕對是對的，然后，就在這個時候，對方閆如夢立刻反駁了我的觀點，說善意的謊言不過是借口罷了，我當時真的很氣憤，我就跟他們說：“你們難道能說《唯一的聽眾》、《別餓壞了那匹馬》中的人物所撒的謊也是不好的嗎？請對方辯友回答我的問題。這種種證據只能說明善意的謊言總是必不可少的，只要謊言的出發點是善良、善意的，那就是好的東西，聽到這個謊言的人的悲傷就會變成理解。”說完了這一大通話，我只覺得口干舌燥，對方再次提問題時，我只是小聲的提醒別人讓他們來反駁他們，結果令我失望，他們全都不知道該怎么說，偏偏讓我說，這一小段時間的冷場，使我們的隊伍瞬間失去了信心， 對方一發不可收拾的追問我們。我只好硬著頭皮沖上前，一路上，過五關斬六將，再加上后來有幾個人過來幫忙，我們更是游刃有余。但最后由于時間關系，勉強和對方打了一個平手。

這次辯論會，意義不僅僅是讓我們整個輸贏對錯，而是讓我明白了一個道理：生活中，既需要善意的謊言，也需要誠信，但是我們只有兩個全部都會用，才能成為一個真正誠信的人。

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