想成功就不要害怕失敗，人生總會(huì)遇到點(diǎn)挫折，闖過(guò)去了，成功的道路就在前面等著你，小編整理了我成功了作文400字（精選12篇），歡迎閱讀!
每個(gè)人在一生當(dāng)中，一定會(huì)有許多次的成功。每次的成功都會(huì)給自己帶來(lái)興奮和喜悅。但在每次的成功背后，都會(huì)有一段艱苦和漫長(zhǎng)的 努力。
一天下午快放學(xué)時(shí)，老師留了一道題，她對(duì)我們說(shuō)："這道題很難，同學(xué)們回家后要認(rèn)真做一做，明天看誰(shuí)能做出來(lái)。"我回到家后，看了看，就開(kāi)始解了起來(lái)，媽媽在一旁看著我。我做了一遍，沒(méi)有解出來(lái)，結(jié)果又換了個(gè)方法去解，但還是沒(méi)有成功。我便不想做了。我心想：明天早上等老師把答案公布后，再朝不就得了，何苦費(fèi)這勁，跟同學(xué)們比?于是我就對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)也粚?xiě)了，這道題很難，我又不跟同學(xué)比，費(fèi)這勁干嘛?"媽媽聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)："你這樣做就不對(duì)了。開(kāi)始你可能不會(huì)，但只要你仔細(xì)思考，認(rèn)真的做就會(huì)有印象。這樣這樣鍛煉，你以后做題才會(huì)快。"
我聽(tīng)了媽媽的話，就回到自己的房間，一遍又一遍地做了起來(lái)。結(jié)果還是沒(méi)有思路。盡管這樣，我并不灰心。我畫(huà)了一條線段圖，仔細(xì)分析。眼前不禁一亮，有辦法了。我認(rèn)真地計(jì)算，終于把這道題解了出來(lái)。我高興地對(duì)自己說(shuō)："我成功了，我成功了!"
正所謂，"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。"無(wú)論做什么事情都只有努力才能取得成功!
每個(gè)人都有成功的時(shí)候，而成功給人帶來(lái)的喜悅和快樂(lè)更是令人難以忘懷。我就有這么一次。
那是今年的“六一”節(jié)，我們縣舉辦了一次文藝匯演，我被選上了相聲演員，當(dāng)時(shí)我既興奮又緊張。興奮的是：終于有機(jī)會(huì)給大家露一手了;緊張的是：要是演砸了怎么辦?可要敗壞全班的名譽(yù)啊!這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
終于，演出的時(shí)候到了。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情在臺(tái)下等待著，心里想：快輪到我吧!快輪到我吧!但實(shí)際上我又擔(dān)心真的輪到自己的時(shí)候該怎樣做。節(jié)目演完了一個(gè)又一個(gè)，眼看就要輪到我了，我的心好像變成了一只小兔在肚子里撞來(lái)撞去的。
我的節(jié)目終于到了，我的腳緊張的直發(fā)抖，我走到臺(tái)上給大家敬一個(gè)禮后，就開(kāi)始了第一段的相聲表演，我的動(dòng)作和語(yǔ)言惹得全場(chǎng)觀眾捧腹大笑，我的搭檔上來(lái)了，我們又開(kāi)始了一段精彩的搞笑對(duì)話，我們的表演再次獲得全場(chǎng)觀眾的一陣陣熱烈的掌聲。
真是功夫不負(fù)有心人啊!我們苦練了那么久終于得到了回報(bào)。
“有誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題?”老師微笑著問(wèn)大家。教室里鴉雀無(wú)聲，每位同學(xué)都保持了沉默，老師有些失望了。
“勇敢些，回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系!”老師鼓勵(lì)著我們，這時(shí)，有幾位同學(xué)勇敢地舉起了手。而我，卻地著頭，望著課本，害怕老師的目光轉(zhuǎn)移到我這來(lái)，怎么辦?如果老師叫了我，我該怎樣回答呢?
終于，老師叫了一位勇敢舉手的同學(xué)，只見(jiàn)他回答大聲，讓老師非常滿意，同學(xué)呢，也象他投出了羨慕的目光。
問(wèn)題又來(lái)了。不行，我不能這么沉默，我一定要振作!這時(shí)，我的小手冒出了汗珠，臉也憋得通紅。我的心發(fā)生了分歧，“舉手，舉手意味著成功!”想到這，我慢慢舉起了手，“不行，如果回答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)怎樣嘲笑你?不要舉手!”剛舉起地手又放了下來(lái)，慶幸著老師沒(méi)有看見(jiàn)我。這時(shí)，我想起了爸爸和我說(shuō)的話：“名人和我們沒(méi)有什么兩樣，他們之所以能成為名人是因?yàn)榫邆淞顺渥愕挠職?”
我一定要勇敢!我再一次舉起了手，老師叫我回答，頓時(shí)，我那清脆，宏亮的聲音在教室里響起了，仿佛全長(zhǎng)沙市，湖南省，甚至全世界的人們都在認(rèn)真的聽(tīng)著。
話音剛落，教室里響起了一片熱烈的掌聲，這掌聲似乎是同學(xué)和老師對(duì)我的肯定，這掌聲是勇敢結(jié)出的碩果!
那是暑假的一天，爸爸帶我去學(xué)滑冰，來(lái)到滑冰場(chǎng)，我便迫不及待地走進(jìn)滑冰場(chǎng)，“撲咚”一聲，剛走進(jìn)滑冰場(chǎng)我就摔了個(gè)四腳朝天，我爬起來(lái)捂著屁股，看了看其他人溜冰的樣子;他們溜來(lái)溜去，像在跳芭蕾舞，我情不自禁地發(fā)出羨慕的聲音，看著看著，仿佛自己也在悠閑地滑著，這時(shí)，我不由自主地站起來(lái)，小心翼翼的向前滑去，沒(méi)想到剛移動(dòng)一步身子就往后一仰，又摔了個(gè)仰面朝天!“好痛哦!”我大聲抱怨道此時(shí)雙腿像灌了鉛似的，動(dòng)彈不得。“不學(xué)了。”我拿這滑冰鞋對(duì)爸爸叫道
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“聰聰，學(xué)滑冰，摔跤是家常便飯，要有信心，不能向低頭，堅(jiān)持到底，來(lái)，我扶你到攔桿上練一會(huì)兒。”聽(tīng)了爸爸的一番話，我忘記了痛，下決心一定要練好滑冰。爸爸扶我來(lái)到欄桿旁，我雙手緊緊捉住欄桿，一步一步地移動(dòng)，生怕再摔一次跤。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的苦練，我摸出了一些門(mén)道：身體要稍稍向前傾斜，雙腳叉開(kāi)呈“八”字形，滑行時(shí)把重心移到腳上。我摸著了門(mén)道便大膽地去嘗試，不知摔了多少跤，流了多少汗，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。
這是我用自己努力換來(lái)的成功，我怎么能不高興呢
俗話說(shuō)的好;“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。”經(jīng)過(guò)緊張地復(fù)習(xí)后，迎來(lái)了期中考試，我數(shù)學(xué)考了一百分，真是太讓我激動(dòng)了，這能離開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)嗎?不，不能!
考試前老師帶著我們一遍又一遍的復(fù)習(xí)，臨考試時(shí)老師又千叮萬(wàn)囑地讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)要仔細(xì)閱讀題目，搞清題意后再做題，做完試卷更要認(rèn)真地檢查，只有這樣才能考出好成績(jī)來(lái)。
在考試中，我認(rèn)認(rèn)真真地做完試卷，然后又草草地看了一遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題，我想現(xiàn)在可以玩了，猛然，我想起老師說(shuō)的話：“沒(méi)檢查出錯(cuò)題，考一百分的希望就不大。”這下我可不敢怠慢了，于是又仔仔細(xì)細(xì)地把試卷上的題目再一一演算一遍，突然，我發(fā)現(xiàn)有一道解方程的題目結(jié)果和我演算的不一樣，我再仔細(xì)地一看，啊!原來(lái)是我剛才計(jì)算的時(shí)候丟了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。我驚出了一身冷汗，心中不禁暗暗地慶幸，多虧是老師地諄諄教導(dǎo)啊，不然我這一百分又泡湯了，哈!
我感謝老師，我一定不會(huì)讓這小馬虎再跑到試卷上了。
這時(shí)，我的肚子“咕，咕，咕。”地響著，使我想起了要救自己必須填飽肚子才行。我看著海邊和海水，靈機(jī)一動(dòng)，我不是會(huì)游泳嗎?我可以下海叉魚(yú)。于是我用了九牛二虎之力爬上了樹(shù)，我站在較細(xì)的樹(shù)枝上，雙手緊緊地抓住上面較粗的樹(shù)干，雙腳用力一踩，一枝樹(shù)叉掉了下去，我又去踩樹(shù)根。樹(shù)叉找到了，也應(yīng)該下海去叉魚(yú)了吧，大概過(guò)了二十分鐘左右，我只叉了兩條魚(yú)，魚(yú)也有了，幸虧我身帶了一盒火柴，我打開(kāi)看，火柴濕了，我靈機(jī)一動(dòng)想起老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)：“當(dāng)你身上沒(méi)有打火機(jī)和火柴時(shí)，可以用鏡取火。”我烤好魚(yú)，吃了以后，有了新想法。
突然想到了，我出來(lái) 游時(shí)，帶了一個(gè)手機(jī)，我從衣袋里拿出手機(jī)，想打個(gè)警察叔叔求救，可是手機(jī)沒(méi)信號(hào)。
我眼睛一亮，看見(jiàn)一艘船正往前航行，我趕快脫看打風(fēng)衣，用灰炭在衣服上寫(xiě)上“SOS”國(guó)際求救信號(hào)，然后，趕忙爬上一棵高大的大樹(shù)的頂峰，把大風(fēng)衣掛在最高處，并在樹(shù)上顯而易見(jiàn)的地方一邊招手，一邊大聲喊：“救命呀!救命呀!”最后，我被船上的警察救回去了。
我興奮地說(shuō)：“我成功了!”
今天是星期天，我一起床就讓媽媽給我煎雞蛋，媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)十歲了，該自己做飯了。”沒(méi)辦法，只好自己做了。
我先拿來(lái)兩個(gè)雞蛋，把油倒進(jìn)鍋里，我正準(zhǔn)備把兩個(gè)雞蛋都打進(jìn)去，可心想：萬(wàn)一這兩個(gè)雞蛋炒壞了，不就浪費(fèi)了兩個(gè)蛋嗎?于是我拿了一個(gè)雞蛋，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，鍋里的油已經(jīng)開(kāi)了。我急忙把雞蛋打進(jìn)去。我是個(gè)急性子，沒(méi)等它凝固，我就拿鏟子，鏟了起來(lái)，這么軟的雞蛋怎么經(jīng)得起我這樣折騰，煎雞蛋成了炒收花。我的心一下從頭涼到腳。“失敗了”，幸虧我還準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋，我鼓起勇氣再來(lái)一次，油熱了，我再一次把雞蛋打進(jìn)去。這次我小心翼翼地，嚴(yán)格按照程序操作，加點(diǎn)鹽，油不濺了;把火關(guān)小一點(diǎn)雞蛋就不糊了，看著蛋青漸漸地由青變白，蛋黃也慢慢凝固起來(lái)，我這才拿起鏟子把雞蛋翻了個(gè)身，不一會(huì)兒一股雞蛋的香味撲鼻而來(lái)，我把火先關(guān)了，再把雞蛋鏟進(jìn)盤(pán)子里，放在桌子上，看著一個(gè)成功的雞蛋，一個(gè)失敗的雞蛋，我開(kāi)心地笑了。
雞蛋是香的，成功是甜的，悟出的道理是耐人尋味的。失敗永遠(yuǎn)是成功之母。
成功能給人帶來(lái)喜悅，使人振奮，讓人不斷的奮發(fā)努力，去爭(zhēng)取更大更多的成功。我忘不了去年學(xué)校的一次技能比賽。
去年學(xué)校舉行的那次技能比賽，有一項(xiàng)叫“夾溜子”，還有獎(jiǎng)品呢。我覺(jué)得很好玩，我就參加了這個(gè)比賽。可是比賽一開(kāi)始，問(wèn)題就出現(xiàn)了，溜子很滑，我拿著筷子怎么夾也夾不住。就算碰巧夾住剛往上一提，溜子就會(huì)滑掉。我心里很急，就用筷子不停地夾呀夾，可夾的越快溜子就掉的越快。眼看其他同學(xué)已經(jīng)夾了很多溜子了，我一個(gè)也沒(méi)夾住，我很著急心想：我要輸了得不到獎(jiǎng)品是小事，那多難堪呀!我一直沒(méi)放棄，不停的夾呀夾，邊夾邊想辦法。可我絞盡腦汁，卻一個(gè)辦法也想不出來(lái)。正當(dāng)我思考問(wèn)題的時(shí)候，我一不注意，筷子交叉時(shí)居然有一個(gè)溜子被夾住了，我把筷子拿起來(lái)，溜子沒(méi)有掉下來(lái)。我頓時(shí)心里很高興，心想：要是一直按著這種方法做下去那我肯定會(huì)夾很多的。于是我很快采用這個(gè)方法，一個(gè)個(gè)溜子被我輕松的夾了起來(lái)。我很快超過(guò)周?chē)耐瑢W(xué)，比賽結(jié)束我果然夾的最多，得了第一名。我拿著獎(jiǎng)品高興地蹦呀跳呀，興奮的心情簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
我成功了!通過(guò)這次夾溜子比賽，我明白了一個(gè)道理：事上無(wú)難事，只怕有心人。只要肯動(dòng)腦筋思考，沒(méi)有解決不了的困難。
前年暑假，媽媽為了讓我學(xué)得一手好字，就送我到華山書(shū)法院練寫(xiě)毛筆字。于是，每天練習(xí)毛筆字，成了我這個(gè)暑假中的頭等大事。
剛到書(shū)法院幾天，我們就要練習(xí)握筆。握毛筆的姿勢(shì)是這樣的：食指比大拇指相對(duì)高一點(diǎn)。中指放在食指下面，稍微留些空隙。無(wú)名指和小指放在最下面，空隙要大一點(diǎn)。我剛開(kāi)始握筆，總是要像握鉛筆一樣。經(jīng)過(guò)老師一次次指點(diǎn)，加上我的.一次次改正，我終于能夠正確地握筆了。
接下來(lái)就是練寫(xiě)字了。第一次練寫(xiě)毛筆字真不習(xí)慣，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭的。蘸的墨水太多了，一筆寫(xiě)下去，紙就會(huì)滲透，墨水蘸少了，寫(xiě)出來(lái)的字又像火柴棒那么細(xì)。一個(gè)字太“胖”，一個(gè)字太“瘦”，哎!這毛筆字怎么那么難寫(xiě)呢?就在我要放棄時(shí)，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“別急，施航，只要你堅(jiān)持下去，就一定能成功!”聽(tīng)了老師的話，我又重拾信心，繼續(xù)練下去。手酸了，我放下筆揉揉手;累了，我站起來(lái)休息片刻，接著再寫(xiě)。漸漸地，我的毛筆字寫(xiě)得越來(lái)越好。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。一轉(zhuǎn)眼，兩年過(guò)去了。功夫不負(fù)有心人，今年暑假，我終于成了華山書(shū)法院中的一名優(yōu)秀學(xué)員。寫(xiě)得一手好字，我得到了老師的贊揚(yáng)，媽媽的夸獎(jiǎng)。我沉浸在成功的喜悅中。
那天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。哥哥推著自行車(chē)和我來(lái)到操場(chǎng)準(zhǔn)備教我騎自行車(chē)。
我聽(tīng)哥哥說(shuō)：“騎自行車(chē)首先要放松，不要緊張。”于是我小心翼翼地踩在后面扶著車(chē)子一并前進(jìn)。我一看原來(lái)這么簡(jiǎn)單，就大膽地騎起來(lái)。可是我只顧騎，前面有一棵楊樹(shù)，眼看就要撞上了正在這時(shí)，車(chē)子忽然停了下來(lái)，原來(lái)是哥哥在著關(guān)鍵時(shí)刻把自行車(chē)?yán)×耍攀刮野踩粺o(wú)恙。我又一次懷著必勝的心踩在了踏板上，使勁地蹬起來(lái)，自行車(chē)也飛一般地沖刺起來(lái)。當(dāng)我坐在自行車(chē)上沉浸在喜悅之中時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)哥哥并沒(méi)有扶車(chē)子。我一下子慌了手腳，猶如“熱鍋上的螞蟻---急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。”車(chē)子也像頭發(fā)怒的“野牛”，把我重重地摔了下來(lái)。腿也受傷了，哥哥趕忙跑了過(guò)來(lái)，一邊給我擦藥一邊對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，你放棄了嗎?”我站起來(lái)說(shuō)：“不，我一定會(huì)成功的!”說(shuō)罷，便又騎了起來(lái)。這下我放松心情，認(rèn)真地騎，真沒(méi)想到我竟然成功啦!我此時(shí)別提有多開(kāi)心。
從這件事中我感受到做任何事都要有付出，沒(méi)有不需辛苦就能做成的事。
“耶!我終于能從游泳池的這頭游到那頭啦!我成功了!”
這是游泳教練測(cè)試我們學(xué)員的最低要求，我取得這個(gè)成績(jī)可真不容易。
記得那天，我感冒還沒(méi)好清，非纏著媽媽帶我來(lái)游泳培訓(xùn)班上課。我下水沒(méi)多久，手發(fā)麻，嘴唇發(fā)青，渾身發(fā)抖。媽媽問(wèn)我能不能堅(jiān)持，我說(shuō)能。媽媽摸一摸我的頭說(shuō)：“不行，你發(fā)燒了。”我說(shuō)：“沒(méi)事。”我披上浴巾走了一圈，又下水游了起來(lái)，一直游到教練叫起水才上來(lái)。
人家學(xué)十二天就畢業(yè)了，由于我水性差，膽子又小，用了十七天才練成。我每天都刻苦練習(xí)。媽媽問(wèn)教練我哪地方做得不夠好，男教練說(shuō)我雙臂夾水不夠有力，我就單練蛙泳手的夾水動(dòng)作;女教練說(shuō)我抬頭換氣時(shí)嘴張得不夠大，我就張大嘴巴練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我成功了!當(dāng)我就要游到岸的時(shí)候，我高興得咧開(kāi)了嘴。媽媽豎起大拇指，夸我是個(gè)小棒仔。
通過(guò)這次學(xué)游泳，我不僅鍛煉了膽量，還明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要你用心用心再用心，就能取得成功。
上個(gè)星期五，我非常緊張，心里好像有只兔子在蹦蹦跳。因?yàn)榻裉煲歼@個(gè)學(xué)期考試的成績(jī)。我答應(yīng)爸爸媽媽要取得好成績(jī)。100字日記 m.210450.cn原創(chuàng)不易，請(qǐng)大佬高抬貴手！
開(kāi)始公布考試的成績(jī)了，老師站在講臺(tái)上公布這個(gè)學(xué)期考試的成績(jī)。老師讀到我的名字了，說(shuō)：“陳樂(lè)軒，語(yǔ)文100、數(shù)學(xué)100、英語(yǔ)100。”我高興地叫了起來(lái)：“yes，我成功了！”
我在背后付出了很大的努力才得到了成果，俗話說(shuō)得好：一分耕耘，一分收獲。
我興致勃勃的回到家里，告訴爸爸我這個(gè)學(xué)期的成績(jī)，爸爸臉上露出了滿意的笑容，說(shuō)：“我就獎(jiǎng)勵(lì)你一臺(tái)game boy吧！”，還勉勵(lì)我不能因?yàn)檫@次考試的成績(jī)而驕傲，要更加努力學(xué)習(xí)，再接再厲爭(zhēng)取下次學(xué)習(xí)的成功。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我成功了作文400字作文五篇，歡迎閱讀與收藏。
我在一、二年級(jí)的時(shí)候，有許多成功和失敗，就像五顏六色的小泡泡，有的爆開(kāi)了，有的卻奔向蔚藍(lán)的天空。
瞧，那個(gè)小女孩，在媽媽的扶助下，正呲牙咧嘴的學(xué)滑板呢！想到這里，又想起了那功德無(wú)量的媽媽。事情是這樣的：在我上一年級(jí)的時(shí)候，期末考試中我獲得了全年級(jí)第一名，這是我父母對(duì)我的期望，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我，把200元錢(qián)存入我的銀行卡里。我用我自己的成績(jī)換來(lái)的資金買(mǎi)了一個(gè)滑板。一個(gè)嶄新的滑板就屬于我了。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：”一頤，這是你應(yīng)得的，希望你今后再接再厲，好好學(xué)習(xí)。“”嗯“。我心里下定決心：劉一頤啊！你一定要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了父母對(duì)你的期望！”媽媽?zhuān)憧梢苑鑫彝婊鍐幔俊啊碑?dāng)然可以，千萬(wàn)別粗心喔，不然就學(xué)不成！“第二天一早，媽媽就領(lǐng)著我學(xué)滑板去了。媽媽把我扶上滑板，然后嘴里又嗦地說(shuō)”走時(shí)搖后面，拐變搖前面……“我滑了一會(huì)兒就不耐煩的下了滑板，說(shuō)”我不學(xué)了，總是記這記那的真討厭！“媽媽聽(tīng)到這里，就意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：”孩子，做事情要有始有終，要敗不餒，如果世上的人都像你這樣，這世界還要得嗎？聽(tīng)了這些話我非常感動(dòng)，雖然媽媽讀書(shū)少，但是那些話是媽媽發(fā)自?xún)?nèi)心的話啊！我心里下定決心：一定不讓媽媽失望！“媽媽?zhuān)憧梢栽诮涛覇幔俊薄爱?dāng)然可以，失敗是成功之母嘛！”媽媽微笑著說(shuō)。在陽(yáng)光的炙烤下，我在媽媽的教導(dǎo)下，努力的學(xué)習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了，在媽媽放手的一瞬間我自由的飛翔了。
今天，最后一節(jié)自修課換成了陶藝課。我心里暗暗想著：前面幾節(jié)陶藝課我都沒(méi)得到90分以上，這次我一定要成功！
進(jìn)了陶藝室之后，我們便開(kāi)始做了。今天要做的是塔樓，而且還要在一個(gè)塑料杯上做。我的搭檔是小紅，我們一起做一個(gè)塔樓。我們商量過(guò)了，我來(lái)做塔樓的樓身和頂，她來(lái)加裝飾。
很快，我們便進(jìn)入佳境，我做的速度很快，幾分鐘就把樓身做好了。接著，我又迅速地把圓圓的，中間凸出來(lái)的，尖尖的頂也做好了。小紅也很快把樓頂?shù)难b飾做好了。這時(shí)，小紅對(duì)我說(shuō)：“樓身該怎么裝飾呀？”我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“可以搓小泥條呀！有橫的，也有豎的，我來(lái)搓，你來(lái)裝。”“好呀！”
我迅速地搓著泥條，小紅也迅速地裝著。而且，我們還加入了自己的原創(chuàng)——愛(ài)心和小花。我們?cè)谀鄺l接縫處帖上愛(ài)心，并在前后都加入了大大的小花，還在頂上也貼上了幾朵小花。
打分時(shí)，老師說(shuō)我們做的"不錯(cuò)，加入了自己的原創(chuàng)，給了個(gè)93分。聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我激動(dòng)地握住小紅的手說(shuō)：“耶，我們終于得到90分以上的高分了，我，我真是太，太高興了！”小紅也應(yīng)聲說(shuō)到：“是呀，聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我也很高興呢！”不僅如此，在公布第一名時(shí)，我意外地聽(tīng)到了我和小紅做的塔樓是第一名呢！天哪，我真是太高興了！一出陶藝室，我不停地跳，不停地歡呼，不停地大笑，其實(shí)，我心里是，是更高興呀！因?yàn)檫@時(shí)我第一次得到90分以上，第一次得到第一名。回家后，我興奮地把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢蔡嫖腋吲d，我想：這是一個(gè)驚喜，我要好好地珍藏它。
一個(gè)驚喜，讓我快樂(lè)；一份成功，讓我興奮；一次努力，使我得到驚喜，得到成功，讓我快樂(lè)，讓我興奮！簡(jiǎn)而言之，就一句話，我成功了，我快樂(lè)！
俗話說(shuō)：“失敗是成功之母。”這句話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，生活中難免會(huì)有失敗，但是只要有失敗過(guò)后就會(huì)有成功。
在上三年級(jí)下學(xué)期那時(shí)，我考了二級(jí)。每天放學(xué)我都要去上課補(bǔ)習(xí)二級(jí)的內(nèi)容，往往寫(xiě)不完作業(yè)。于是我在等老師上課的時(shí)候，就把書(shū)包拿到教室里寫(xiě)作業(yè)，就這樣我的作業(yè)也寫(xiě)不完。我抓緊時(shí)間寫(xiě)，爭(zhēng)取在老師沒(méi)來(lái)之前寫(xiě)完作業(yè)，每天我都認(rèn)真的聽(tīng)課，不會(huì)的下課問(wèn)老師，爭(zhēng)取把知識(shí)都弄懂。到了考試那一天，我非常的害怕，生怕考不好，做完聽(tīng)力和筆試，就該考口語(yǔ)了，在等待當(dāng)中，我一直在想：老師會(huì)問(wèn)我什么題呢？“下一位。”老師叫道。到我了，“加油你一定能行的！心里像是有只小天使在默默的鼓勵(lì)我，這下我的心里踏實(shí)了。老師只問(wèn)了我?guī)讉€(gè)難的問(wèn)題，然后又叫我讀了一篇短文，我剛讀了一半，老師就叫我停了。出了校門(mén)，我對(duì)媽媽說(shuō)：”好難呀！“下學(xué)期一開(kāi)學(xué)，單子就發(fā)下來(lái)了，我一看，心里”咯噔“一下沒(méi)考過(guò)。唉，下次一定要努力啊！
四年級(jí)上學(xué)期，又有這個(gè)考試了，我報(bào)了二級(jí)和三級(jí)B，我依然補(bǔ)習(xí)，但我比以前認(rèn)真多了，這次考試時(shí)，我不太緊張了，那是因?yàn)槲冶纫郧案弦粚訕橇耍@次我出來(lái)又對(duì)媽媽說(shuō)：”太簡(jiǎn)單了！“這次單子發(fā)下來(lái)了，哈哈，我考過(guò)了！好高興啊！回到家里我把這件事告訴了媽媽、爸爸、姐姐、外公和外婆，一家人高興不得了。
今天我成功了，明天我依然要成功！加油！
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有些事情我們成功了，而有些事情不免有些閃失。這次，我們?nèi)チ藙诩贾行模腋惺艿搅艘淮纬晒Φ南矏偅?/p>
我們這次去勞技中心做了兩樣手工：一樣是香皂，一樣是紙花。其中做紙花更有趣。一開(kāi)始，老師說(shuō)要做紙花，我心想：不就是做個(gè)紙花嗎，老師不用講我都會(huì)，多簡(jiǎn)單啊！于是，我就不聽(tīng)老師地講解，自己動(dòng)手做了起來(lái)。可是做了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)做紙花并不好作，所以我又認(rèn)真地聽(tīng)起老師講解。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)老師講了一些我以前從來(lái)都不知道的事情，如：紅色康乃馨代表希望媽媽健康、長(zhǎng)壽；粉色康乃馨代表媽媽年輕、漂亮；黃色康乃馨代表對(duì)媽媽有一聲感恩之心……講到這兒，我才發(fā)現(xiàn)老師講得課很有意思。老師講完后，我就開(kāi)始做了。
首先我把手揉紙分成六個(gè)小正方形，再把其中的一張對(duì)角折疊三次，就變成了一個(gè)小三角形。接著，我把這個(gè)三角形剪成一個(gè)弧形，打開(kāi)后變成了一朵八角花。接下來(lái)的一步很麻煩，把剪好的弧形上剪出一個(gè)個(gè)的小齒。剪了幾下后，我想放棄，心想：這個(gè)怎么這么麻煩啊！我真不想再做了。但是我還是為我自己鼓勁兒：一定要加油啊！一定要堅(jiān)持到底啊！于是，我又把小齒完成了。這時(shí)，我又把以上的步驟重復(fù)了幾次，直到把六片紙片都做完以后，我才長(zhǎng)舒了一口氣，這時(shí)，我的工作已經(jīng)完成一半了，我又欣喜又高興：終于堅(jiān)持下來(lái)了，太好了，就差上步之遙了！最后，我把每一層做好的花辨粘到莖上，再用綠紙帶粘牢固，最后一步，把葉子粘到莖上。一個(gè)美麗的花朵主就作好了！
這次去勞技中心，我成功了。我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要有毅力，有耐心。
生活，是成功與失敗的不斷循環(huán)，成功的喜悅和自豪是自不可少的，那么就讓我們聊聊我是如何穿過(guò)泥濘小路而穿過(guò)的吧！
我還在XX學(xué)校的時(shí)侯，學(xué)校舉行了一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上有一個(gè)項(xiàng)目時(shí)跳大繩。我不會(huì)，跳一次失敗一次，失敗了很多次，我灰心了，覺(jué)得自己不行，想要退出這個(gè)項(xiàng)目。這時(shí)，我的好朋友對(duì)我說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你跳的時(shí)候兩腿總是叉開(kāi)，而正確的方法應(yīng)該是兩腿并齊，然后再跳，就會(huì)成功！”我試了幾次，腿的動(dòng)作還是不正確，還是不行，我想逃避，比賽的時(shí)候跑到別人找不到的地方。天，暗淡了，我想象出了自己逃避被人發(fā)現(xiàn)時(shí)的狼狽。我一次次地試，克制住自己的慣性，一定要把好的做出來(lái)！在我心情最為低落的時(shí)候，輪到我了，我跑到大繩中間，雙腿一并，往上一跳，繩子就嗖的從我腳下滑過(guò)去了……我成功了！暗淡的天空又燦爛起來(lái)，空白的腦袋又閃過(guò)一絲希望，失落的心里又燒起了向上的火苗！我終于成功了，我不用逃避了，也不用遭人唾罵了！我又來(lái)了一次，只覺(jué)得自己什么也不用擔(dān)心了，放開(kāi)膽兒地跳吧！我又成功了，那倔強(qiáng)的毛病又來(lái)了……比賽的時(shí)候，我們班有四十人參加，一分鐘的時(shí)間，我一次次成功，一次次喜悅沖進(jìn)我的身體。最后，我們班在年級(jí)中奪得了第一名的好成績(jī)。我們都非常高興、自豪，一聲聲爽朗的笑聲傳入我的耳中……我成功了！成功的喜悅真是讓人興奮啊！
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我成功了作文400字（精選4篇），歡迎大家分享。
人生中，有成功也用失敗，有歡笑也有哭泣。但這次，我嘗到成功的滋味，它是那么芳香，是那么的甜蜜。
那年，也才十歲，看看別人騎自行車(chē)，覺(jué)得它是那么有趣，那么好玩，我就央求父母給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，沒(méi)想到父母竟一口答應(yīng)下來(lái)。我高興得一蹦三尺高。
第二天，媽媽買(mǎi)來(lái)自行車(chē)，說(shuō)由爸爸來(lái)教我騎。我聽(tīng)后迫不及待地拉著爸爸，去騎車(chē)。剛開(kāi)始，我需要爸爸扶著，不然，我坐也坐不穩(wěn)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸漸漸放了手，見(jiàn)我快要摔倒。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸漸漸放了手，見(jiàn)我快要摔倒，才上自己練習(xí)。我練習(xí)時(shí)，不知摔了多次個(gè)跟頭，翻了多少次車(chē)，直到爸爸叫我上床睡覺(jué)。
第二天，我照練不誤。因?yàn)椴艅倓倳?huì)騎一點(diǎn)點(diǎn)，并且協(xié)作僵硬，所以經(jīng)常摔倒，從腳到手，甚至臉也摔出了傷疤。但我并不氣妥，因?yàn)槲抑溃帮L(fēng)雨后，才有彩虹!”一點(diǎn)點(diǎn)小小的傷疤算什么?一點(diǎn)點(diǎn)挫折算什么?它豈能阻擋一個(gè)人的成功?它能使一個(gè)人失掉信心?它們，對(duì)自己有信心的人來(lái)說(shuō)，它們只是一只只小小的蟲(chóng)子，對(duì)自己并沒(méi)有威力!而對(duì)沒(méi)信心的人來(lái)說(shuō)，它們是個(gè)巨人，可以一腳踩扁你。我是前者，我有信心!那天，我就會(huì)騎自行車(chē)了!
蝴蝶，經(jīng)過(guò)在蛹中的掙扎，才飛到大自然中;小鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)多少次的練習(xí)，才飛上藍(lán)天;小芽，經(jīng)過(guò)在土中與巖石的抵抗，才吐出一片芬芳。讓我們做個(gè)有自信的成功少年。
每個(gè)人都會(huì)成功，但“失敗帶成功之母”的背后總有一個(gè)“失敗”陪著它，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能遇見(jiàn)彩虹?現(xiàn)在，讓我摘下一顆星星，和你們說(shuō)說(shuō)看吧!
那一次，我8歲，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，今天我們一家人去筆架山鍛煉身體。不一會(huì)，爸爸開(kāi)著小轎車(chē)就到了筆架山山腳下，頓時(shí)，芳香的“山味”就撲面而來(lái)。我說(shuō)干就干，一個(gè)箭步奔向筆架山小路，回頭看，爸爸媽媽和姐姐已經(jīng)沒(méi)影了。
過(guò)不多久，我大汗流離，坐在石椅上直喘粗氣，心不由得想：好累啊!還是放棄好了……但是，這個(gè)想法馬上就被我的內(nèi)心推翻了，我怎么能放棄?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹?于是，我又緩緩地走上山頭去。沒(méi)多久，就順利登上了筆架山山頂了。
到了山頂，我坐在一塊奇大的石頭上，享受著成功奪來(lái)后的美麗風(fēng)景。不由得贊嘆：“真美啊!”爸爸、媽媽、姐姐緊跟在后，媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“喲，寶貝，你怎么跑那么快，腳下裝了哪吒的風(fēng)火輪嗎?”“不是，是靠著我堅(jiān)定的信念!”我不和媽媽開(kāi)玩笑，堅(jiān)定地說(shuō)。
我們一家人，換洗的吹著迎面而來(lái)的清爽的清風(fēng)，哼起了小曲。“成功后真開(kāi)心!”我對(duì)著山下吶喊道。爸爸摸摸我的.頭，笑著說(shuō)：“孩子，成功是重要的，但是最重要的還是成功的經(jīng)過(guò)，因?yàn)槭撬屇闶斋@了甜美的勝利果實(shí)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心的大笑。
這次的成功讓我明白：只要有堅(jiān)定的信念，什么事也可以辦成，就像“世上無(wú)難事只怕有心人!”
每個(gè)人都有自己成功后的喜悅，而成功背后呢?總有著辛勤的汗水。俗話說(shuō)的好：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
我也為成功而高興過(guò)。記得就在這個(gè)學(xué)期，老師說(shuō)我們班里要代表七小參加教育局舉辦的板報(bào)比賽。我和其他三名同學(xué)被選上了，我的心情久久不能平靜，下決心要好好出板報(bào)，爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)回來(lái)。
美術(shù)老師給我們分了工，我負(fù)責(zé)寫(xiě)字，因?yàn)槲业淖謱?xiě)的比較漂亮。剛寫(xiě)第一遍時(shí)，我的字寫(xiě)得有點(diǎn)歪，老師說(shuō)：“不行，擦掉重寫(xiě)”。我就按照老師說(shuō)的做，盡量把字寫(xiě)好，上小左右對(duì)的齊齊的，可有個(gè)別地方還是有點(diǎn)歪。老師看見(jiàn)了，又說(shuō)不行，必須寫(xiě)的整整齊齊，不能有一點(diǎn)歪。我又寫(xiě)了幾遍‘老師總說(shuō)不行。寫(xiě)了無(wú)數(shù)次，有擦了無(wú)數(shù)次。我真有些灰心喪氣，心理對(duì)老師也有了一絲埋怨。我想，老師也太苛刻了，讓他自己來(lái)寫(xiě)，也未必有我寫(xiě)的好。但轉(zhuǎn)念一想，我可是代表五三班參加學(xué)校的比賽啊!千萬(wàn)不能因?yàn)樽约河绊懥藢W(xué)校的聲譽(yù)。想到這里，我又重新拿起了粉筆，一絲不茍的認(rèn)真寫(xiě)，這次終于寫(xiě)的很漂亮，我的心理高興極了。
一星期后，老師告訴我們一個(gè)好消息-我們出的板報(bào)得了三等獎(jiǎng)，聽(tīng)到這個(gè)好消息，我高興心新花怒放。真是功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。我們通過(guò)自己的努力，終于成功了。
“我成功了!我成功了!”一陣陣歡呼聲從操場(chǎng)上傳來(lái)，原來(lái)，我們今天舉行了燒紙比賽，所謂燒紙，就是凹透鏡聚光實(shí)驗(yàn)。
我先把一張白紙涂黑，因?yàn)楹诩埼鼰釓?qiáng)，然后，我拿來(lái)放大鏡開(kāi)始很找聚光點(diǎn)，可事情并不是我想象的那么簡(jiǎn)單，我拿著放大鏡左放右放，上放下放，還不是地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)角度，可始終沒(méi)有找到。這時(shí)，老師說(shuō)：“慢慢來(lái)，先找到聚光點(diǎn)。”這句話啟發(fā)了我：世上無(wú)難事，只怕有心人。別人能做的，我也能做。
于是，我信心倍增，又拿起放大鏡摸索起來(lái)，不經(jīng)意間，我找到了聚光點(diǎn)，心里激動(dòng)極了，誰(shuí)知，一陣風(fēng)吹來(lái)，我的手一抖，聚光點(diǎn)又不見(jiàn)了，天滅我也!我的心一下子從頂峰跌倒了谷底。這時(shí)，老師有說(shuō)話了：“不要著急，靜下心來(lái)找聚光點(diǎn)。”老師的話又鼓舞了我，我深深吸了一口氣，把心態(tài)放平，又拿起放大鏡找起來(lái)，終于，功夫不負(fù)有心人——我找到了聚光點(diǎn)。
我吸取了剛才的教訓(xùn)，手一動(dòng)也不動(dòng)，慢慢地等待了一分鐘，紙吸了熱，溫度高了，開(kāi)始冒起了煙。我面不改色心不跳，繼續(xù)耐心地等待，紙變黃了，摸起來(lái)脆脆的，冒起了青煙，緊接著，出現(xiàn)了小火苗，又出現(xiàn)了一個(gè)小洞，小洞慢慢擴(kuò)大。我把一切勞累拋在了腦后，頓時(shí)身輕如燕，激動(dòng)地大喊：“我成功了!”
功夫不負(fù)有心人，我終于成功了!
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我成功了作文范文400字（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。
失敗是成功之母。一個(gè)人總是失敗，如果當(dāng)他忽然間成功了，這個(gè)人會(huì)有多么高興呀！
這讓我想起了我第一次學(xué)騎自行車(chē)，在我大約是5-6歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我高興極了！自行車(chē)剛開(kāi)始買(mǎi)來(lái)時(shí)是四個(gè)輪子，前后各有兩個(gè)小輪子，我騎著騎著沒(méi)意思了，想騎更難的動(dòng)作，媽媽就把后面兩個(gè)小輪子去掉，我便一騎就倒，有時(shí)把腳都傷了，我第一次感到騎兩輪車(chē)多么困難，正要灰心時(shí)，媽媽便笑著對(duì)我鼓勵(lì)道：“不要灰心，你只是平衡沒(méi)掌握好，當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)有多么高興！”聽(tīng)了這話，我頓時(shí)信心十足，雖然苦也不說(shuō)，騎著騎著，不一會(huì)，我居然奇跡般的成功了。嘿！我會(huì)騎了！我頓時(shí)高興極了！也知道了媽媽那句話的含義。
漸漸地，我能到中學(xué)操坪里騎了，那操坪很大，一個(gè)人若是繞那個(gè)操坪跑一圈，可能就已經(jīng)累得不行了。我便在自行車(chē)上飛馳著，在我后邊揚(yáng)起一道灰塵。
在跑完一圈時(shí)我便很興奮，因?yàn)槲抑牢页晒α恕Ｎ叶艘粋€(gè)道理：無(wú)論做什么事都要不緊張，失敗了也要不灰心，要盡最大努力把事情做好，這樣才能干什么事情都成功。
星期三上科學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做玩具小電話。同學(xué)們都拍手叫好，老師卻神秘地對(duì)我們笑了笑。
當(dāng)我們拿到科學(xué)學(xué)具袋時(shí)，同學(xué)們都很驚訝：里面有各種穿插雜亂的電線，還有一個(gè)小小的鋁電池，這是用來(lái)接電的，還有一個(gè)電動(dòng)話筒。我們拿出來(lái)所有工具后，就開(kāi)始動(dòng)工了。我們按照說(shuō)明書(shū)的方法來(lái)做。在我們手忙腳亂的同時(shí)，有人受不了了。他們對(duì)老師說(shuō)：“老師，這是什么玩意兒，怎么這么難？”老師到啥都沒(méi)說(shuō)，靜靜的站在講臺(tái)上。
15分鐘后，班長(zhǎng)做好了。老師先夸了夸班長(zhǎng)心靈手巧，對(duì)我們說(shuō)：“你們看班長(zhǎng)都可以，你們?yōu)槭裁床恍心兀磕鞘且驗(yàn)槟銈儾粔蚶潇o，而且一遇到困難就認(rèn)輸。相信自己，你們一定行的。”
被老師這么一說(shuō)，我們士氣大增，懷著自信的心情做屬于自己的電話。我插完最后一根導(dǎo)線時(shí)，我成功了！我成為了全班第二個(gè)完成的人。
接著越來(lái)越多的人獲得了成功，當(dāng)然他們也都很開(kāi)心，在那里嘰里呱啦的打電話呢！
這節(jié)科學(xué)課，我第一次嘗到了成功的滋味！
我品嘗到了成功的喜悅，那是一次劍橋英語(yǔ)一級(jí)的考試，我得到了14快盾，我心里非常的高興。
那一天，我和爸爸媽媽坐車(chē)去考試。我進(jìn)了考場(chǎng)以后，考官拿起了我的準(zhǔn)考證，指向第三行的第四個(gè)座位。我坐在了那個(gè)位子上，拿出考試需要的東西，準(zhǔn)備考試。我心想：可能會(huì)先考聽(tīng)力吧。結(jié)果，還真是考聽(tīng)力。
我想：媽呀！還真的先考聽(tīng)力呀！這回是完蛋了。我一看題，哎呀！這也太難了吧！考試開(kāi)始了。錄音機(jī)在不停地工作著，我也在不停地寫(xiě)著。我勉強(qiáng)是把聽(tīng)力題做了下來(lái)。
終于到我最拿手的題了。我想：筆試是我做的最好的一道大題。我應(yīng)該的滿盾。筆試考試開(kāi)始了。我不假思索地答著每一道題。看著別人很難受的樣子，我心里非常高興。接下來(lái)是口試。我被一位老師帶入一間教室里面，進(jìn)行口語(yǔ)測(cè)試。我被口語(yǔ)老師問(wèn)了很多問(wèn)題，但是我都順利答了了下來(lái)。
我們?cè)诨丶业穆飞希液桶职謰寢層姓f(shuō)有笑。一個(gè)月以后，考試成績(jī)發(fā)了下來(lái)。我得了14塊盾，我還被評(píng)為了劍橋少兒英語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)員。我很高興。這一回，我體會(huì)到了：只要努力就能成功。
今天，我做了一道奧數(shù)題，怎樣讓“1+11+111=12”，它是用火柴擺成的。我擺呀擺，總也擺不出正確答案。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“讓我來(lái)試試。”說(shuō)著，便拿起筆和紙到陽(yáng)臺(tái)上去算了。我繼續(xù)擺著，可還是不行。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，我驚訝地說(shuō)：“你做出來(lái)了？”媽媽看著我，說(shuō)：“要不要我告訴你呀？”我心想：告訴了答案有什么意思，自己做出來(lái)的才了不起呢！于是，我搖搖頭，繼續(xù)擺。媽媽見(jiàn)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“我很欣賞你這種不達(dá)到目的不罷休的精神。”
我又?jǐn)[了很長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)有成功，媽媽就說(shuō)：“我提醒你一下，可以在‘111’上動(dòng)一動(dòng)腦筋看看。”我根據(jù)媽媽的提醒擺了起來(lái)，一會(huì)兒擺成一棟房子，一會(huì)兒擺成一張床，一會(huì)兒又?jǐn)[成字母N，就是擺不成算式。可我不灰心，繼續(xù)擺。這回，我擺成了一個(gè)H，媽媽看見(jiàn)了，指著算式說(shuō)：“你看，不就對(duì)了。”我仔細(xì)一看，“111”變成了“1-1”，正好等于“0”。終于擺成功了。原來(lái)只要讓“111”中間的那個(gè)“1”睡個(gè)大覺(jué)，算式就成立了。我為自己獲得成功而感到高興，剛才緊鎖的眉頭一下子舒展開(kāi)了，媽媽也高興地說(shuō)：“你真了不起！”
每個(gè)人都希望獲得成功，成功可不是那么簡(jiǎn)單的，想要獲得成功，必須要付出自己的努力。說(shuō)到這里，我想起了在校的"四年級(jí)報(bào)興趣小組的事。
我們學(xué)校每周二都是興趣小組課。從一年級(jí)時(shí)，我就想要報(bào)舞蹈興趣小組，下了第一節(jié)課，我飛奔到了藝術(shù)樓舞蹈教室，老師說(shuō)：“你太小了，我們這兒只收3到6年級(jí)的。”聽(tīng)了老師的話，我只好失望地走了。
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了兩年，又到了興趣小組競(jìng)選的時(shí)間了，我再次走進(jìn)了舞蹈教室。前面搬腿、下叉都很不錯(cuò)，可就是不敢下腰，又被老師給退回去了。
自從被老師退了以后，每天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)就練兩個(gè)小時(shí)的舞蹈。就這樣日復(fù)一日，我終于能下腰了。
我再一次地走進(jìn)了舞蹈教室，這次我自信滿滿，我終于通過(guò)了競(jìng)選，成為了舞蹈隊(duì)的一員，還參加了各種比賽，取得了各種的獎(jiǎng)項(xiàng)，感覺(jué)自己的辛苦練習(xí)都是值得的。我感覺(jué)自己像流動(dòng)的瀑布，整個(gè)人都爆發(fā)了，想讓全世界的人都知道我成功的消息。
成功雖然并不容易，但只要堅(jiān)持不懈，你一定能打敗困難，獲得成功。
吃完飯不久，我興沖沖地地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要去丁然家玩。”
可媽媽臉一沉，說(shuō)：“先背完詩(shī)再跟我說(shuō)。”我只好掃興地回到房間，讀起書(shū)來(lái)。
我無(wú)精打采地讀：“子曰，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知知而不慍，不亦君子乎。”好煩人啊！出去玩的希望破滅了。
“錯(cuò)！”媽媽說(shuō)，“你把‘yue’字讀成了‘shuo’”。
媽媽的耳朵真尖！
我又讀了十幾次，把這首小古文讀得滾瓜爛熟了，就開(kāi)始試背了。“子曰，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)……。”當(dāng)我背到“人不知知而不慍”的時(shí)候，腦子好像堵車(chē)了一樣，那些字好像在和我玩捉迷藏，而我束手無(wú)策了，只好再讀幾次了。
突然，我想到了一個(gè)方法，我可以背完一句再背一句。
試一試，啊！不行啊，這句接不上那句。我把方法改造一番，先反復(fù)讀一句，直到可以背下來(lái)，再背下一句。
“哦！真的行！”我叫道，“一句一句地背，完全可行。”
就這樣，我運(yùn)用自創(chuàng)的方法，背完了小古文。
費(fèi)了一番功夫，我終于成功了！
在小時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)過(guò)：“天熱了以后在陽(yáng)光下用放大鏡的一個(gè)點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)在紙上，就可以將這張紙點(diǎn)燃。”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)說(shuō)法，感覺(jué)好奇怪，以為是大人們?cè)隍_人呢!后來(lái)，我在電視上的科技節(jié)目中也看到了那些小朋友做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，居然成功了，我就想，我有機(jī)會(huì)我也一定要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
去年暑假的一天，我就閑著沒(méi)事做就向爸爸要了一個(gè)放大鏡，悄悄的拿了一張白紙上了樓頂。那已經(jīng)是中午了，天氣炎熱，我把紙放在地上為了我的手不晃動(dòng)，我還在紙上畫(huà)了一個(gè)小圓圈。我小心的蹲在那里害怕那里沒(méi)有照到，過(guò)了四五分鐘后我頭上豆大的汗珠從頭上掉在了地上，背上也火辣辣的，就像自己在一個(gè)蒸籠里。但是一想到我一定要把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做成功，我就一直堅(jiān)持著。又過(guò)了幾分鐘那張白紙上的那個(gè)點(diǎn)開(kāi)始冒煙了!我也有些蹲不住了，又過(guò)了一會(huì)兒紙終于燃了起來(lái)!我急忙跑下樓去大喊：“我成功了!”爸爸還不知道怎么回事問(wèn)道：“什么事啊這么激動(dòng)?哎呀!怎么這么多汗水?”“我終于把白紙點(diǎn)燃了!”我接著回答，爸爸笑著說(shuō)：“哦!原來(lái)你拿放大鏡干這個(gè)呀!我早該想到的!我也替你感到高興啊!”
去年暑假的一天，我和父母一起去生態(tài)園釣魚(yú)，生態(tài)園有一個(gè)小湖是爸爸經(jīng)常釣魚(yú)的地方。那天我想大顯身手，向爸爸學(xué)習(xí)釣魚(yú)。
陽(yáng)光照在小湖上，照的湖水閃閃發(fā)亮，湖水清澈見(jiàn)底，野鴨子在水中嬉戲、洗澡、捕魚(yú)。絨絲線似的青苔隨著水波柔柔的搖擺，大樹(shù)綠蔭如蓋，花朵芬芳醉人，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快的唱歌，美麗極了。
我們?cè)谶@優(yōu)美的地方游玩十分愜意，我開(kāi)始模仿著爸爸的樣子，提起魚(yú)竿將魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，甩出魚(yú)線，不停抖動(dòng)魚(yú)繩，等待魚(yú)兒上鉤。爸爸不一會(huì)就釣到好幾條魚(yú)，而我一條也沒(méi)有釣到。因?yàn)椋也粫r(shí)的提起魚(yú)竿看有沒(méi)有釣到魚(yú)，或被小鳥(niǎo)、蝴蝶所吸引，放下魚(yú)竿去捉蝴蝶……
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你一直被其他事物吸引，沒(méi)耐心怎么能釣到魚(yú)呢？我聽(tīng)了慚愧的底下頭，對(duì)其他事物不理不睬，開(kāi)始靜下心來(lái)，專(zhuān)心致志的釣魚(yú)。突然，魚(yú)繩一沉，什么東西把魚(yú)繩扯入深水中。我急忙提起魚(yú)竿，一條可愛(ài)的魚(yú)兒在陽(yáng)光下跳躍，我成功了！我釣到一條魚(yú)，看，它可愛(ài)極了，身上還有一些黑色花紋，真漂亮！后來(lái)我有釣上來(lái)幾條，太陽(yáng)公公逐漸下山，我依依不舍的離開(kāi)了。
這次，我成功了！我釣到魚(yú)了！我明白一個(gè)道理：做事要有耐心，要細(xì)心才會(huì)成功！
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的成功了的作文400字8篇，歡迎大家分享。
一天，我在一本科技書(shū)上看到：將未生銹的鐵釘放在茶水中，過(guò)一段時(shí)間后，鐵釘會(huì)生銹。我心想：鐵銹的形成一般需要一定的時(shí)間，鐵釘在茶水里怎么會(huì)生銹呢？
我拿出一個(gè)茶包，接了一杯熱水，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。我把茶包放進(jìn)水中，透明的水立刻從茶包中滲出棕黃色的“云霧”，然后再迅速蔓延，不一會(huì)兒，棕色就充滿了整個(gè)水杯，我心想：茶好了，我從抽屜里拿出四個(gè)晶亮的鐵釘，放進(jìn)水杯里，心想：萬(wàn)事俱備了，只剩等你了。我要好好看這個(gè)實(shí)驗(yàn)是否能成功。
過(guò)了一會(huì)，我走到桌前，撈出鐵釘，一看，小鐵釘毫無(wú)變化，我心想：是不是書(shū)上記載錯(cuò)了，看來(lái)還是再等等吧，我便上去寫(xiě)作業(yè)了……
到了晚上，我突然想起實(shí)驗(yàn)的事，跑去看小鐵釘?shù)淖兓９¤F釘真的有變化了，原來(lái)明亮的鐵釘上有了斑，是褐色的，我成功了，于是心里一陣欣喜！
為什么小鐵釘會(huì)生銹呢？我又產(chǎn)生疑問(wèn)，立刻查找了有關(guān)的資料。原來(lái)，茶水中含有單寧酸，鐵釘與單寧酸產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，所以小鐵釘會(huì)生銹。
我最終嘗到了成功的喜悅。
成功!對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。這件事成功可以代表以后這類(lèi)事是你的特長(zhǎng)。失敗!人們長(zhǎng)說(shuō)：失敗是成功之母。只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，從中吸取教訓(xùn)，才可能成功。成功的前題是失敗。
失敗是成功之母，經(jīng)過(guò)我無(wú)數(shù)次的努力，終于在跳遠(yuǎn)上取得優(yōu)異的成績(jī)。
在這次的體育課上，我的跳遠(yuǎn)令人吃驚。輪到我時(shí)，我先深呼吸。預(yù)備，一聲令下，我就像一只剛出籠的野獸，暴發(fā)出全身的力氣，踩到木板時(shí)，騰空而起，又像一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo)，飛上天空，飛完后想迫不急待的告訴，媽媽、爸爸。我會(huì)飛了。落地時(shí)，發(fā)出一聲“咚”的聲音，這聲音震憾了老師和同學(xué)。我也很驚訝，我跳了一米 九，成為今天跳遠(yuǎn)跳得最遠(yuǎn)的一位。同學(xué)和老師為我豎起了大拇指。今天同學(xué)們對(duì)我刮目相看。我感到特自豪。下課了，同學(xué)們問(wèn)我“你今天跳得可真好?”你讓我們大家輸?shù)眯姆诜?還為女生增添光彩。
在同學(xué)們的贊揚(yáng)聲中，我走進(jìn)了教室，準(zhǔn)備上下節(jié)課。
我經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，超越了自已，同時(shí)也展示了自已。成功的背后是要付出心血和努力。再失敗時(shí)，就看你怎么去面對(duì)。有句話說(shuō)的好“在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的 嚴(yán)寒里，再搏一下，一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)。”這次體育課，使我感受到了成功的喜悅。
每個(gè)人都曾經(jīng)品嘗過(guò)失敗的苦澀，也都享受過(guò)成功帶來(lái)的`喜悅，當(dāng)然，我也不例外。
記得前年的一個(gè)星期日下午，我看到媽媽在包餃子，只見(jiàn)她托著張餃子皮，鋪上一些餡，再把皮對(duì)折，兩手輕輕捏幾下，一只小巧玲瓏的餃子便誕生了，我看了一會(huì)想：原來(lái)包餃子這么簡(jiǎn)單啊，我也行！我自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你包吧！”媽媽說(shuō)：“行吧，記得洗手啊！”我學(xué)著媽媽的樣子，拿一個(gè)餃子皮，夾些餡放在皮上，兩手指捏了幾下，不好，餃子皮爛了，里面的餡像調(diào)皮的娃娃一樣探頭探腦地瞅著我。我也瞅著它們，傻眼了。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，手法輕一點(diǎn)就好了。”我鼓足勇氣，又包了一個(gè)，少放了點(diǎn)餡，終于捏攏了。可是包出來(lái)的這個(gè)卻扁扁的， 和媽媽那一個(gè)個(gè)圓鼓鼓精神抖擻的餃子擺在一起，顯得無(wú)精打采。我又嘗試包了幾個(gè)，還是不行，我泄氣地嚷道：“不包了，不包了，我不行。”媽媽說(shuō)：“休息一下再來(lái)吧。”
過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得很不服氣，又悄悄地走到廚房，說(shuō)：“媽媽?zhuān)以僭嚢鼛讉€(gè)。”媽媽答：“好啊，來(lái)繼續(xù)，相信你能行！”我聽(tīng)了更有自信心了！就小心地包了一個(gè)，結(jié)果……哇塞！在一旁的媽媽目瞪口呆，說(shuō)：“你看，你能行！”
“嗯！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
我繼續(xù)包餃子，學(xué)著媽媽的樣子，包了一個(gè)又一個(gè)，不一會(huì)兒，我倆已包了一大桌小巧玲瓏的餃子，真好看！
我品嘗到了成功的喜悅，覺(jué)得真是勝過(guò)任何美味佳肴！
經(jīng)過(guò)兩周的特訓(xùn)，終于把這項(xiàng)任務(wù)圓滿的完成了，而且效果是最好的一次，總算對(duì)得起自己這些辛苦了。
現(xiàn)在坐在電腦前，突然覺(jué)得生活是不是太平淡了。兩周以來(lái)，每天過(guò)得都是那樣的充實(shí)——又是起草稿子、改稿子、背稿子，老師指點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)預(yù)演等等，累過(guò)、無(wú)奈過(guò)，但其實(shí)這個(gè)過(guò)程是挺享受的一件事。起碼自己又突破了一次，又鍛煉了一次，也又證明了一次，每一件事只要自己努力都會(huì)有所收獲的。
今天的演講算起來(lái)是多少次預(yù)演中最緊張的一次，上場(chǎng)前心跳就加快了，但隨著開(kāi)場(chǎng)白的敘述，我也開(kāi)始慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，投入地把整件事情講給大家聽(tīng)。講到劉云峰的妻子為他挑刺時(shí)，我真的是動(dòng)情的哭了（預(yù)演了那么多次都沒(méi)哭過(guò)），是感動(dòng)，還是故意在煽情，我說(shuō)不清，但我只是全身心地去講述這個(gè)感人的故事。
上場(chǎng)前侯瑜便發(fā)來(lái)短信鼓勁、加油，原平同學(xué)郭青聽(tīng)了后發(fā)來(lái)短信祝賀，二姐不停的打電話說(shuō)是看見(jiàn)我了我嘗到了成功的滋味300字作文我嘗到了成功的滋味300字作文。有這么多人關(guān)注原來(lái)是這樣痛快的一件事。做“名人”的滋味就是好。
“啪”小湖上漾起了漣漪。一只碩大的鯉魚(yú)沖破了水面的平靜，我成功了！
周末，姥爺要去小湖邊釣魚(yú)，我就像一個(gè)狗皮膏藥似的，拿著魚(yú)竿，粘著姥爺。
不一會(huì)，我和姥爺就到了那個(gè)小湖，小湖里的冰都化了，魚(yú)兒們?cè)诤餁g快的玩耍，嬉戲，有的還在水草叢中玩捉迷藏呢！湖水清澈見(jiàn)底，連湖底的小石子都清晰可見(jiàn)。
姥爺先找了一個(gè)好位置，把三角凳打開(kāi)；然后，把魚(yú)鉤掛上，并在魚(yú)鉤上掛了一只小蚯蚓；最后，把魚(yú)餌扔向遠(yuǎn)處，姥爺就靜靜地坐在那里等候魚(yú)兒上鉤了。我也學(xué)著姥爺那樣，把一切準(zhǔn)備好，如今只剩下最后一步了——扔出魚(yú)餌，等候魚(yú)兒上鉤。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我狠狠地一扔，魚(yú)餌甩出去老遠(yuǎn)，我和魚(yú)竿都差點(diǎn)掉進(jìn)湖里，幸虧姥爺在一旁抓住了我。
魚(yú)餌已經(jīng)下了，現(xiàn)在只要等小魚(yú)兒上鉤就好了。姥爺在板凳上閉目養(yǎng)神 ，而我卻在旁邊唱道：“小魚(yú)兒，快上鉤，上了鉤，我獎(jiǎng)你一朵小紅花，快上鉤啊，快上鉤！”還不時(shí)地?fù)u搖魚(yú)竿。姥爺看不下去了，說(shuō)：“這魚(yú)兒沒(méi)讓你嚇跑，也讓你給唱跑了，要安靜，釣魚(yú)要有耐心！”我聽(tīng)了姥爺?shù)脑挘察o了許多。
突然，我看到我的魚(yú)竿顫動(dòng)了兩下，便猛地一抬，水濺了姥爺一臉，姥爺被水驚醒了，抬頭就看到我釣上了一條大魚(yú)，直夸我厲害。
這一次我嘗到了成功的喜悅，我好開(kāi)心。
月考結(jié)束了。校園里瞬間充滿了輕松快活的氣息，但一想到考得不好回去挨罵，每個(gè)人都不禁出了一身冷汗。
語(yǔ)文課上，老師開(kāi)始公布語(yǔ)文考試成績(jī)：“張朔溪，84分！”怎么會(huì)！一向語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌嗝星懊┑奈以趺磿?huì)考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)！我雙腿像灌了鉛似的，遲遲不肯上臺(tái)去領(lǐng)試卷。“張朔溪，怎么還不來(lái)領(lǐng)試卷！”在老師的催促下，我這才邁著沉重的步伐上臺(tái)領(lǐng)了卷，垂頭喪氣地回到了座位上。
回到家，爸爸媽媽并不想我想的那樣生氣地批評(píng)我，而是平靜地讓我坐下吃飯。過(guò)了一會(huì)，爸爸開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“這次考試不好還有下次，希望你在期中考試能考一個(gè)好成績(jī)。”
之后，每天放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后我都認(rèn)真地復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的每一篇課文，預(yù)習(xí)還沒(méi)學(xué)的課文，爸爸也積極輔導(dǎo)我。日復(fù)一日，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越好，老師給我的笑臉也越來(lái)越燦爛。
終于，令人期待的期中考試到了，審題，做題，檢查。短短一場(chǎng)但又展示了同學(xué)們半學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果的考試結(jié)束了。又是在似曾相識(shí)的語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師公布語(yǔ)文考試成績(jī)：“張朔溪，96分。”我欣喜若狂地走上講臺(tái)領(lǐng)走了試卷。我的努力和爸爸輔導(dǎo)的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。
從此，我懂得了一個(gè)道理：只要你努力，就能成功，而且能品嘗到成功的喜悅！
上小學(xué)時(shí)，我學(xué)習(xí)成績(jī)不好，尤其是英語(yǔ)這一科。這個(gè)討厭的家伙，每次考試都跟我作對(duì)似的，回回給我個(gè)來(lái)個(gè)不及格。為此，不知挨了老師多少批評(píng)。
有一次，我的英語(yǔ)又和往常一樣沒(méi)考及格，五十九分。唉！就差一分就及格了，可那一分就是不愿光顧我的試卷。和以往一樣，又受到了老師的批評(píng)，我沮喪極了。下午，我懷著忐忑不安的心情回了家。本以為會(huì)是一場(chǎng)暴風(fēng)雨似的痛罵，誰(shuí)知父親只是淡淡的問(wèn)我，“你努力了嗎？”望著父親深邃的眼睛，我愣住了。是啊，我努力了嗎？從那以后，我便努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。上課認(rèn)真聽(tīng)，下課認(rèn)真看，每天起早背單詞，每晚睡覺(jué)時(shí)回憶當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容。很快就到期末考試了。我坐在考場(chǎng)里，看著那張“殺人魔王”??英語(yǔ)試卷，咦！以往那些令人生厭的字母怎么變的那么熟悉，那么可愛(ài)，就像形影不離的玩伴一樣。我拿起筆，迅速地答起卷來(lái)……
考試成績(jī)終于出來(lái)了，同學(xué)們有的高興地哇哇大叫，也有的埋著頭低聲哭泣。當(dāng)我惴惴不安地打開(kāi)英語(yǔ)試卷，紅色的數(shù)字令我驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我揉揉眼仔細(xì)一看，不錯(cuò)，是九十六分，全班生難忘。是呀，怪不得人們常說(shuō)，“功夫不負(fù)有心人。”只要肯努力，就沒(méi)有做不成的事。
成功，被無(wú)數(shù)人所向往，卻總是讓人認(rèn)為是困難的，只要想想就罷，即使費(fèi)力去抵達(dá)，也很難成功。然而，就是因?yàn)橛心欠N艱辛的感覺(jué)，成功了，才更難忘。
歲月的車(chē)輪無(wú)情地卷走昔日的記憶，那件事卻依然在我腦海中，揮之不去。
已經(jīng)是四年級(jí)的事了，那是我難以忘懷鄰班女生看我的眼神，她非常優(yōu)秀，文藝舞臺(tái)上總是有她的身影，期末頒獎(jiǎng)時(shí)，她總是在最前面，因此，我不免覺(jué)得她看人的眼神里帶了一些傲慢。又是一次朗誦比賽，我被全班推薦去朗誦，可是當(dāng)我得知她也有份時(shí)，我卻有些自卑。她也能朗誦，是我意料之中的，可是為什么，但我得知這消息時(shí)，心情卻一下子跌落到深谷？窗外已是烏云密布，樹(shù)葉被風(fēng)卷的沙沙作響，似乎在嘲笑我自不量力。我想成功，可是因?yàn)樗脑颍铱梢詥幔?/p>
朗誦比賽終于到來(lái)，在臺(tái)下做準(zhǔn)備的我目不轉(zhuǎn)睛的盯著她朗誦，她朗誦的多么好，臺(tái)下掌聲排山倒海得涌來(lái)。我想退出，下一個(gè)就是我了，我在臺(tái)下進(jìn)也不是，退也不是，我看到了老師同學(xué)們急切等待我上臺(tái)的表情，我好想哭，腦中出現(xiàn)了兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，“快上去，就等你了。”“算了，別丟人了，你比不上她的。”他們?cè)跔?zhēng)吵，越來(lái)越激烈，我連忙甩甩頭，吸了一口氣，三步并作兩步走上臺(tái)。老師朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，投來(lái)信任的目光。此時(shí)的我又怎能讓他失望？我昂起頭，用清晰響亮的聲音朗誦著，語(yǔ)畢，臺(tái)下又響起了激烈的掌聲。結(jié)果出來(lái)了，我和她都是
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