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小學5年級作文(共39篇)

發布時間:2023-03-20 16:00:01 作者:小玲我愛你點擊:4704℃
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小學五年級作文

無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小學五年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學五年級作文 篇1

今天放學掃完地后,肚子已咕嚕咕嚕地叫了。“唉,如果身上有錢該多好!”我在心里默默地念叨著。

我正想著,忽然,前面出現了一個亮晃晃的東西,我急忙跑過去一看,呀!是一枚一塊錢的硬幣。我滿懷欣喜地把錢小心翼翼地撿起來,開開心心地跑出校門,剛想買點吃的填填我那早已餓癟的肚子時,我剛伸出去的手又急忙縮了回去。我想:“我是一名少先隊員,撿到了錢應該交給老師,而不是在這里買東西吃”。我腦袋里剛剛冒出這個想法,我的肚子就開始提出“抗議”了,似乎在說:“管它呢,快點呀!把錢遞出去買好吃的呀!”我又一次把錢遞出去,卻感覺有無數雙眼睛在望著我,我臉紅了。我馬上“搶”回了遞給阿姨的錢,一口氣跑回了學校,把錢交給了老師。

從學校出來,我長長地“呼”了一口氣,感覺十分地輕松和快樂。雖然我沒有吃到好吃的,但是我的心里卻無比的高興。

小學五年級作文 篇2

每當我家來客人 ,都會對我評價。總夸我長的好看,有福氣,當官料。其實我集中了父母的優點;強壯的身體,濃眉大眼,黑黑的頭發,理個小平頭,就是一個虎頭虎腦的小伙子。

別 人夸我是當官料,當什么官呀。平時在學校成績一般,對竟賽,都避而 遠之,怕累了自己。上課不認真,愛管閑事,粗心大意,經常受到老媽的修理,可慘了我。

讀書學習好煩,每天說的最多的就是一個‘煩’,老師要好成績,父母要高分數。可我覺得自己是個與世無爭的人。

我喜歡管閑事、我喜歡吃,所以我特別想當一家之,想怎么就怎么,我就跟老媽換了角色。她調皮的兒子,我做管家(媽媽)。沒想到管一個家這么難這么復雜,這么累 經過換位,使我懂得了,做任何事都要有責任心,堅持把它做好。既然我是學生就要把書讀好。

小學五年級作文 篇3

一朵淡雅小花,也有自身的芬芳;一根小草,也有自身的價值;一盞香茗,也有獨特的香味。——題記 我在一個夢幻的早晨,一只淺藍色的蝴蝶飛到我的玫瑰花上,它就如一縷清風勾起我的小心思。它的翅膀有一圈正在隱約發光的的光環。

到了朦朧夜間,它牽引著我來到小屋河畔,這里的景色是最美的景色之一,在人工打理下,已經不在荒蕪一片了。

跟隨著,順流而下的河畔湖水愈來愈青了,風景更是青勝于藍呀!到了一個“飛流直下三千尺”處止下。我穿越叢林,來到了一個世外桃源。前方是洶涌的河流,往上看是一座巍峨大山。 這是我見過的中一座真正的山,巨石聳立,高大挺拔…… 接下來,一只小白兔來到我的腳下,它又帶著我爬上了山,這個山很陡峭,一路上小碎石落下,但在這空谷里卻沒有回響。終于,到了山頂,有一間洋樓。正巧天色已晚,我就住在里面了。有家具、食品……樣樣俱全。 突然,一個拄著魔法拐杖的老人來到我的面前,把我嚇一大跳!

他的"白胡子長得都快拖到地上了,他對我說: “你是第一個來到藍色自然界的人!” “你肩上的重任要待你完成!”

“自然在哭泣……” 說完這些話魔法老人就消失了。

我認為現在的環境循環在受到破壞,我需要為此做些什么。想到這里,我要回到綠色自然界去,但我卻不知所措,于是,我原路返回終于回來了!

然后,我來到了陽臺上的玫瑰花前,給它澆水。我對它說出了我的倡議,它竟然開始發光,紅色的亮光中有點綠星。它給了我十顆魔法種子。我迫不及待地去把它們種上,并對它們說出我的心愿我真心的希望:

自然界的秩序已被人類攪亂,點點綠光已經暗淡無光,大山的巍峨已撐不起自然了,純凈的天空早已沒有昔日的光彩。大自然給了我們啟示,所以我們要用行動來換回屬于我們的綠色自然!

許久以后……

那十顆魔法種子早已長成了蒼天大樹,我也已經長大,擱下筆久久回想我夢中的記憶。

小學五年級作文 篇4

說起這個新年,我過得別有一番滋味,而趣事也是源源不斷地來。它像五彩斑斕的夢,像玲瓏剔透的珍珠,使人留戀,使人向往。在新年前,人們個個喜氣洋洋,個個精神飽滿。街上人山

人海,他們有的在買年畫,有的在買年貨。這不,新年到了,到處洋溢著一派喜慶的氣氛!只見家家戶戶張燈結彩,門前貼著春聯,親戚們聚在一起吃團圓飯,互相祝福。這時,所有人都期盼的夜晚到來了。噼里啪啦在鞭炮聲中,人們都玩上了一種十分漂亮的焰火,。它是一種在手中玩的煙花,點燃后,一簇簇火花輕輕的跳躍著,并不斷變換顏色,慢慢舞動,一朵極其美麗的禮花映入我的眼簾,綠色的點兒綻放開來,艷麗奪目。滿天的禮花,有紅的,黃的,綠的它們落下的花瓣好像流星一樣劃過,消失在天空中,它們為天空增添了生機,將夜幕點綴的如同百花園一般千姿百態。

我相信每年的趣事都源源不斷地來。

小學五年級作文 篇5

今天下午,媽媽教我拌涼菜,我先把媽媽切好的青瓜絲放在盤子里,再按照媽媽教我的方法放上鹽、味精、醋,然后用筷子拌了拌。我想如果再放點麻油味道會更加鮮美,于是我在涼菜里又滴了幾滴麻油,果然香味更加濃了,把我饞得口水都流出來了,吃飯的時候,大家都愛吃這盤涼菜,我真開心。

小學五年級作文

在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學五年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

每當夏日當空的時候,蟬都會在樹上放聲高歌,那聲音“吱——”“吱——”地叫個不停,聽起來并不是十分動聽悅耳,反而覺得刺耳難聽。

暑假的時候,不管走到哪,遠處、近處,到處都能聽到“吱——”“吱——”蟬的鳴叫聲,真是讓人心煩。一天,我看見一只蟬掉到了地上,走近看了看它,原以為是受傷了,再定睛一看,原來這只蟬已經死了。我把它帶回了家,準備看看它那讓人感到心煩氣躁的聲音,到底是從它身上的哪個部位發出來的,我想研究研究。

我正仔細看著這只蟬,發現蟬翅膀的下方隱隱約約有三個小孔,并看到小孔上有三片小黃膜,我想:“這三個小黃膜是不是蟬唱歌的重要部位呢?”之后我找到了有關蟬的資料,這一資料來自“法布爾”的《昆蟲記》,看到書上有這樣幾句話:“蟬的歌聲,是由這三個孔(俗稱:小音箱、大音箱),慢慢地呼出氣體,再加上蟬翅膀飛快地振動,產生了那十分沙啞的叫聲。此外,如切除‘音箱’,并非蟬無法發聲了,只是聲音會變得十分奇怪,更加難聽。”

這就是我發現蟬的歌唱秘密!

小學五年級作文 篇2

年糕,是我家鄉的一大特色食品。其中,鳴鶴古鎮的年糕可是在慈溪首屈一指的哦。寒假一開始,老師就帶我們一起去了鳴鶴古鎮一家做年糕的工廠,一起去看看年糕到底是怎么做出來的。

星期日下午一點整,晴空萬里。我和媽媽還有哥哥準時到達了云龍中學旁邊,來到一家做年糕的工廠旁邊。還沒進做年糕的工廠就聞到了一股讓人陶醉的"年糕香味。這時一名白發蒼蒼的老者出來接見我們。他精神很好,我們一邊進去,一邊為我們講述怎樣做年糕。原來,做年糕也是需要有耐心的。首先,用水將米浸泡兩到三天,然后把浸泡好的米和水一起倒在一個機器里,碾成米漿,之后將米漿灌入一個機器,將水分給壓出來,最后將年糕用蒸汽把年糕給煮熟就可以吃了。

當然,誰都不會吃因為還沒將年糕做成一塊塊的。工人們用手一壓,就可以了。工人們有時還會做幾個年糕餃讓來的人采購,別餓著了。我們就買了兩個,還沒吃夠呢!

一想到那又粘又美味的幾個年糕餃,肚子又開始抗議了。沒辦法,民以食為天,先找吃的去了。

小學五年級作文 篇3

每當看到人們在水里像魚兒一樣自由自在地遨游,心里就十分羨慕,夢想著自己也能學會游泳。

20xx年暑假的一天,媽媽讓我報名參加了一個游泳培訓班。我別提有多高興了。可是訓練的第一天,我的熱情立即像霜大的茄子一般??蔫了。雖然我的游泳教練是一個漂亮的大姐姐,可是她嚴厲的樣子總讓我不由得想起白雪公主里的老巫婆。

開始幾天的訓練幾乎都是在岸上進行的,教練一卷又一圈的叫我們慢跑,還美其名曰:“增強體質”我心里恨透了這些簡單、枯燥的運動,巴不得立即跳下水暢快地游上幾圈。終于到了第四天,老師發給每人一個救生圈,讓我們下水練習憋氣和呼吸。我一聽,顧不上拿游泳圈,就迫不及待地跳進水里,結果一下子沉到池底,一連嗆了好幾口水,我想:“這回死定了”。還好教練眼明手快,立即跳下水把我撈了上來。驚魂未定的我從此只好老老實實地聽從教練的指揮,有板有眼地練習起來。

到了第七天,教練宣布:“孩子們,現在你們已經學成本領了,像青蛙還是像烏龜就看你們的了”。我聽了心里既興奮又害怕,擔心重蹈覆轍。

在教練的鼓勵下,我戰戰兢兢地拋開救生圈,按著平時教練教的方法在水里“呼氣、吸氣、勾、翻、踢……”不一會兒就找到了感覺。我放開手腳,自由自在地游泳池里游了一圈又一圈。

我終于摘掉了“旱鴨子”的帽子。

小學五年級作文 篇4

芳草萋萋,往事歷歷,生命中總有一些東西,讓我們難以輕易忘記。潺潺小溪,綿綿情意,生命中總有些東西,讓我們難以簡單放棄。母愛就是這樣。

曾記否,孟郊在《游子吟》中寫道:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”母愛是一泓泉,輕輕滋潤我們的心田。山水縈繞,便構成一幅永恒的風景。

“母親!”人間最莊嚴、最圣潔的稱呼!

母親意味著什么?

她意味著哺育的責任和愛的義務!

你知道嗎?太陽是大地的母親,她用自己的熱量哺育大地,用自己的光芒哺育世間萬物,用海浪和溪水的音樂安撫自然的夢。

“母親!”人間愛的使者,美的化身!

“母親!”在她奉獻愛的同時,也傳播愛的美德。

世界因母親而美麗!

你聽過這樣一句名言嗎?“慈母的胳膊是慈愛慈愛構成的,孩子睡在里面怎能不甜!”母親的胳膊是我們的搖籃,是我們睡覺的天堂,在你的懷抱中,是最幸福的時光。

“母親!”她只會奉獻,不求回報!

她就是這樣!

母親對人生傾注真情,讓我們收獲無數感動。母親對我們的愛,讓我們發現希望。一步步走過人生的驛站,母親會保護著我們。

母親——一個世間普通而不平凡的人,讓我們往事難以忘懷!

小學五年級作文 篇5

我的舅媽長著有神的眼睛和小巧的嘴巴,經常戴著一副長方形框的眼鏡,還有一頭飄逸的長發,顯得十分美麗。

平常,舅媽總會把她的頭發染成各種各樣的顏色。下面,我就給你們講一件舅媽染發的趣事。

那天我在舅舅家住,晚上舅媽讓我和妹妹去洗澡,我倆就蹦蹦跳跳地去了。到了洗澡間,舅媽已經快洗好了,我們快速把衣服脫了,跳進洗澡盆,開始了我們的泡泡澡。

正當我和妹妹進行泡泡大戰時,卻看見正在洗頭的舅媽,我們都驚呆了,因為從舅媽的頭上竟然流下了粉紅色的水。舅媽看著驚訝的我們,好像也明白了什么似的,趕緊安慰說:“你們別怕,這是今天我去理發時染頭發的染料。”聽舅媽這么一說,我更加好奇地問道:“這個理發師是怎么給你理的呀?老板顧他時,也不看看他技術好不好?”舅媽也生氣地說:“嗯,明天就去找他們理論,看他們怎么處理?”妹妹也湊熱鬧地點點頭:“我同意,就這么做!”

舅媽呀舅媽,原來精明的你也會無意中上當呀!你以后可一定要多長一個心眼兒呀!大家可不要像我舅媽一樣上當哦!

小學五年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學五年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

今天是我們一年一度的春游活動。早晨一起床我就感覺今天的陽光特別明媚,就連站在枝頭的小鳥也叫得比之前更歡樂了,仿佛在對我說:祝你度過一個美好的時光。

走在上學路上,我像雨燕般輕盈,就連裝得滿滿的挎包也好像要飄起來似的。路旁的柳枝不停的向我招手示意。不一會兒就來到了學校。

很快在老師的帶領下乘坐12號車,開啟了我們的旅程。瞧!路旁的松柏站直了身軀向我致敬,綠草舞弄著身姿向我招手,月季花綻開了笑臉向我問好……在他們的陪伴下我們很快就到了我們的目的地—朝陽彩蝶園。

我一進園子,里面各式各樣的色彩斑斕的蝴蝶都朝我涌來,一瞬間,我變身成了“花仙子”。我跳起了歡快的舞蹈,蝴蝶在我的帶動下也歡呼雀躍,一道彩虹出現在我們面前,小伙伴們唱著、跳著……“呀?那是什么?”我心想。我被這種神奇的景色吸引了。原來這是一種蝴蝶。這種稀奇的蝴蝶就像掛在樹上的一片枯葉,若是伸手去捉它,它便急匆匆的飛走了。正當我目不轉睛的看著這片“枯葉”時,導游姐姐突然對我說:“這是枯葉蝶,你喜歡它嗎?”她笑著,笑得很甜。“我非常喜歡它。”接著我們欣賞了顏色各異、千奇百怪的蝴蝶紅色的、綠色的、灰色的,拇指蓋狀大的,手掌大的……真是美不勝收。

這時天色已晚,我們要返回校園了,大家都戀戀不舍的望了望美麗的彩蝶園,上了車。雖然大家忙碌了一天很辛苦,但我們得到了知識,收獲了快樂。還有什么比這更值得快樂的嗎?

小學五年級作文 篇2

目標與夢想,我選擇目標。每個人都為自己定下了目標,并有一定的夢想。這固然是好的,但目標與夢想之間,畢竟有一段距離。如果我們只想著去追求遠大的甚至不切實際的夢想,那會造成一種只有志向而無行動的追求。到頭來什么也得不到。而目標相對更易實現,每個人按自己的能力去定下一個又一個目標,一步一步走下去,完成目標。一個乞丐,若想一步踏入公司老板位置,機會也許只有萬分之一;但若他先充實物質生活后,再加強學習,然后作職員,也許會一步步成為老板。因此,我也選擇目標,踏實地努力實現。

現實與幻想,我選擇現實。幻想是很美好的,它能讓人心情舒暢,人不能沒有幻想。但過多的幻想會讓人學會逃避現實。現實的確殘酷,但我們不能不面對。我們生活的地球不是童話世界,也不是天堂,它只是一個復雜的社會,需要我們機智勇敢去面對。聽過這樣一句話:讓軟弱的我們懂得殘忍,狠狠面對人生每次寒冷。于是,我勇敢地選擇了現實。

平凡與浪漫,我選擇平凡。ROMATIC,對于每個年輕人來說,都是很吸引的。大家都想擁有比爾蓋茨的財富,都想擁有羅曼蒂克的愛情,都想成為眾人注目的焦點。但是,世界上如此多的人口,每個人都能完全擁有嗎?不能,最終還是有絕大多數成為平凡人。平凡,并不是代表一個人沒有志氣,而是另一種更寬闊的擁有。在平凡中學習,生活工作,同樣也會挖掘出閃光點,或許不知不覺中,你已擁有了許多。我曾經說過我要做個平凡的女孩,踏踏實實做好自己的本分。因此我選擇了平凡。

也許沒有人的選擇是全對的,也沒有人的選擇全錯。是是非非,沒有什么是絕對的。既然我已選擇,我會一直走下去,不再猶豫!

小學五年級作文 篇3

哈哈,我就是能把你們嚇得魂飛魄散的沙漠,侵略就是我的特點,我的兄弟遍布五大洲,而且我還有一個偉大的理想:一統天下,讓全世界的人聽命于我,讓全世界都屬于我!哈哈哈!

知道我為什么那么瘋狂嗎,知道我為什么不害怕嗎?今天我就實話實說吧,我有一個天敵……不,是原先有!它們叫樹木,在我還是一個不起眼的小沙丘時,我就已經開始計劃著我那轟轟烈烈的使命——侵略地球!可是我的眼中釘,肉中針卻一刻不停地阻擋著我,而最讓我意想不到的是:你們人類竟然自己主動拿起斧頭把我的死敵一個個砍倒!啊,我的敵人終于沒了,我終于可以瘋狂地侵略了!從此,我的面積不停地擴大,每天日子都不錯,心情很適中。可后來,我又把目光轉向了草原,看著羊兒們大口大口地吃著小草,我的臉上又出現了興奮的笑容。我不斷地鼓勵羊兒們吃草。果然,沒多久,草原也被我吞沒了。于是,我又看上了城市,那屈指可數的樹木根本就不是我的對手。我的愛將——沙塵暴,在我的命令下已瘋狂地向城市進攻。最終將城市消滅。可有的人類讓我十分氣憤,他們竟然在我的地盤上植樹,真是太不像話了,這簡直是在太歲頭上動土!只不過,這剛栽的樹被我輕輕一吹,就倒下了

來吧,我親愛的人類,祝愿我的計劃早日得逞吧!

小學五年級作文 篇4

黑夜的朦朧使我閉緊雙眼,

感受不到心跳,

呼吸也變得微妙,

一切就如童話,

無預兆的開始了,

情節一點也不有趣,

反而有趣的卻是那些調皮的光。

不再害怕著那讓我迷惘的黑夜,

因為懂得了那并不是真的,

告別了童年的芭比娃娃,

也送走了那點點滴滴的回憶,100字日記 m.210450.cn原創不易,請大佬高抬貴手!

就這樣孤單下去,

告別多凄慘。

漸漸地我開始不那么真實,

童年時我還那么純真,

仰著幸福的臉對待他人,

可現在這張臉上,

充滿了虛偽和謊言,

我知道這并不是真的我,

但我在這個時代,

必須要戴上這可怖的面具。

本以為可以脫離虛偽,

可卻發現,

自己已無法自拔,

深陷在這泥潭之中,

呼救無人應答,

只能自已一個人默默感受,

背負著指責,

又怎么解脫?

慢慢走過林間路,

盎然發現,

不止只有自己才戴上了這虛偽而丑陋的面具,

每個人的微笑都那么官方,

為了不使自己難過,

想想,

只有這個理由。

黑夜再次籠罩,

沒有了洋娃娃的陪伴我是那么孤獨,

虛偽慣了回首真實卻是那么難,

只能一個人哭泣,

又有誰能關心你?

突然感覺,

世界的大是有多可怕,

我就像一只螞蟻,

在什么境遇里都想著如何存活,

哪怕迷失自己。

無助時無人幫助,

因為自己的冷漠,

既不能后悔也不能責怪,

因為你已經失去了真實的自己。

默默地我開始改變,

開始對一切都那么熱情,

再沒有人會誤解我,

啊,

我終于找到在虛偽世界里徘徊不定的自己,

我想我已經做好了決定,

我不會再是以前那個虛假的我,

因為我已經學會了如何真實,

面具已經被我摧毀,

再也不會重新拾起,

虛偽已離我遠去。

看看長大的自己,

多年的光陰我已變得開朗,

快樂和幸福又重新漾在我臉上,

似乎在宣告,

我,

要做最好的自己!

小學五年級作文 篇5

每個人都有一個自己的“秘密花園”,而我的秘密花園就是我的臥室。

我的秘密花園雖小,卻很漂亮,很溫馨,很舒適呢。我可以在里邊休息,玩耍,還可以得到安慰。擁有了它,就像擁有了整個世界!

我的這個花園雖小,但是容下的東西卻不少呢,這里有我的大床,供我學習的桌椅,我和家人的照片,我的衣柜,我的書籍,我的電腦,我的植物我的......它承載了我的許多快樂和傷心的時光。

有一次,我和家人大吵了一架,我把自己鎖在臥室里,我哭泣著,我看著我的臥室,他們仿佛都在說:小主人,不要哭了。來,擦擦眼淚,我們一起來愉快的玩耍吧!我摸了摸我臥室里的所有東西,過了一會,我又開心了起來。

我的這個秘密花園,它不僅會在我傷心的時候安慰我,它還會在我開心的時候,陪我一起笑,陪我一起做游戲呢!所以我的秘密花園,它不只是我的臥室,還是我的知心朋友。這里就是我的天下,在這里我無拘無束,,無憂無慮,我可以在這里,吃我想吃的零食,可以玩我想玩的游戲,看我想看的書,唱我想唱的歌,在這里沒有父母的批評,沒有那些不想寫的作業,沒有外界的喧鬧,這里只有我的朋友,我的`軟軟的床,高大的衣柜......只有我的快樂和傷心的時光。

這就是我的“秘密花園”它是那么的完美,那么的溫馨,那么的體貼啊!他就是我的知心朋友啊!

小學五年級作文 篇6

在暑假里,我參加了“保護母親河,放生冷江鱉”的活動,我這一次要孵化小冷江鱉。

由于給我們的都是二十天左右的蛋,所以我們只要等五十天左右,小甲魚就可以出殼了,我一直急切地等待著小鱉的到來,而且每天都日盼月盼。

孵化了一段時間后,由于經驗不足,我們讓兩個蛋露了出來,結果因為這件事悲劇發生了,冷江鱉老大和老二都相繼臭死了,那時,正是一個同學的小冷江鱉出生了,使我即羨慕又后悔,一直在懊悔與擔心的陰影之中,久久不能復出。

但是,在八月八日那天一件令我歡天喜地的喜事降臨了,使我從悲痛的陰影之中擺脫出來。因為我的冷江鱉老三終于破殼而出了,緊接著在八月十日時我的冷江鱉老四也相繼破殼而出了,這對我來說簡直是皆大歡喜啊!而且它長得比冷江鱉老三還要壯實,仿佛力大如牛呢!

剛開始我讓它們斷食兩三天,等到它把臍帶自己擺脫掉時,我再給它們倆兒喂食、換水。喂食很重要,頭幾個月要喂雞蛋黃,而且要是熟的,為了不讓蛋黃融解影響水質,我便放在了冷江鱉訓練爬坡時用來爬的地方,而且不要碰倒水,水位也很重要不能超過它的背。

經過我的細心照料,希望我的冷江鱉一定要長得肥肥胖胖的,健健康康的,將你送回只屬于你們的大家族。

小學五年級作文 篇7

我騎過奔騰的駿馬,也畫過駿馬的外貌,可是我覺得徐悲鴻畫的馬更是栩栩如生。

你瞧,這幅畫上的兩匹馬兒你追我趕,玩耍得可開心了。前面的馬潔白潔白的,后面的馬烏黑烏黑的,真是一對“黃金搭檔”。馬背一簇簇毛就像它的一簇簇頭發。馬兒墨黑的尾巴像女孩們油亮的辮子在空中搖擺著。

這幅畫像兩匹馬兒在追逐、嬉戲玩耍,又像一匹馬帶著另一匹馬去河邊喝水,還像兩只馬兒在比賽誰跑得快。前面的馬一邊回頭一邊笑,馬蹄咚咚響,仿佛在說:“快點呀!”后面的馬回答說:“知道了!”說著揚起馬蹄向前奔去,草地上留下一串快樂的馬蹄聲。

徐悲鴻畫的馬真是出神入化,誰畫的馬能比得過他呢?

精彩點評:畫是靜止的,我們卻能憑借自己的觀察和聯想聽出畫外之聲,品出言外之意,真是妙哉!小作者的眼光格外獨到,先用“靜態觀察法”將兩匹馬兒的姿態模樣傳神寫來,“黃金搭檔”用得別有趣味!更精彩的是小作者想象其玩耍嬉戲場面,聽到“咚咚馬蹄響”,恐怕是對徐悲鴻爺爺的畫的最高評價啦!

小學五年級作文 篇8

“加油,加油”一陣加油聲從五(5)班傳出,哦,我們正在進行扳手腕比賽。

首先,是分區預賽。我和吳麗霞來。我心中自喜:“和吳吳太簡單了!”我轉過身笑著對吳麗霞說:“我們開始吧!”我坐直身子,右肘放在吳麗霞的課桌上,雙腳蹬地。“預備——開始”我說,我咬著牙,眼睛緊盯拿決定勝負的右手,“哈哈,我贏了。”我沾沾自喜,下面我每場都贏,老師說:“停止,下面進入半決賽。”

前面幾場都進行順利,到了最后一場褚非凡和錢圣杰,簡直勢均力敵,手好像被什么東西固定住了,只能看見兩個人的手都在顫抖。

下面是決賽,我想:“女生到底誰會贏、男生不用說肯定是薛宇昂了!”“請女生選手上場。”周老師說,沈啟?和潘承曦個個都信心滿滿的走向講臺,只見她們手與手握成拳,“開始”只聽周老師一聲令下。過了一會啟?支撐不住了,她膝蓋頂住桌子,可是晚了,她輸了。

下面是男生,薛宇昂先和錢圣杰來,比賽只持續了幾秒薛宇昂就不費吹灰之力將錢圣杰打敗了。下面是與褚非凡的對決,只見褚非凡臉漲得通紅,使出了吃奶的勁,薛宇昂也不甘示弱鼓足了勁兒支住,褚非凡另一只手緊緊抓住桌子的邊緣,薛宇昂看準機會用力一板,褚非凡輸了。

隨著“叮叮”的下課鈴,比賽結束了。我班的大力士也產生了女生是潘承曦男生是薛宇昂。

小學五年級作文

無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學五年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

至今我還記得那只活潑可愛的斑點狗。

那是我讀小學之前買的。那天我和爸爸逛寵物市場,我發現了一只可愛的狗。我叫爸爸看那只狗,它潔白的皮毛上長著像乒乓球地樣大小的黑色斑點,就像穿花衣服般的漂亮。賣主告訴我們這種狗叫斑點狗。我毫不猶豫地叫爸爸買下了那只狗。我愛不釋手地將它抱著,它在我懷中搖著尾巴不停地抖動,好像很害怕。我摸著它的頭,它瞪著一對黑黑的眼睛看著我,好像對我說:“我們以后可是好朋友了,你可別欺負我哦。”它小爪子搔著我的手,癢癢的。我摸著它的毛,像棉花一樣。回到家,我找了一個小塑料籃子,還找了一塊棉布放在籃子里,一個舒適的小窩做成了。小狗看見了自己的新家高興地汪汪汪叫了起來。

我給它起了個名字叫“點點”。一天,我上幼兒園去了,“點點”一路跟來,被我發現了,我連忙把它抱回去關在家里,它兩眼淚汪汪地盯著我,好可憐啊。放學回家,我一看大吃一驚,點點把家搞得天翻地覆,我的玩具弄得一地,吃的東西被它撕得亂七八糟,氣死我了,真想打它一頓,可我不忍心打……

我上小學了,爸爸怕影響我的學習,就把“點點”送人了。“點點”走的那天,我哭了。

小學五年級作文 篇2

時光走走停停,那些仍然熟悉背影,從最初的陌路到相知,然后再離散。人生的宿命似乎習慣性的遵循著這一規律,那短暫的友情,就像乘坐奔馳的公交,望著窗口眨眼即逝的場景,到最后,支離破碎,或許以后還會重逢,可是要回到以前,那是不可能了。。。現在,我們只能憑記憶去嘗試著想起一點什么,卻終究拼湊不出完整。

一轉眼,兩年過去了,從五年級來到這個陌生的地方到現在的熟悉,經歷了很多,很多。回憶兩年前,三年快樂的小學時光,在中國度過,離開的那一天,還是很不舍,畢竟,那是我出生的地方,我的母國,也是我的祖國。可是我懂得,只有不斷的嘗試,努力,才能換取未來的成功。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。就這樣,我們離開了故鄉,離開了我生活了幾年的家,離開了龍江路小學,去往了那個對那時的我來說陌生的國度,澳大利亞。

如今,我以在這里上了兩年的學了,六年級了,朋友很多,我也很快樂。可是,現實是殘酷的,再過半年,我們就要小升初了,小學畢業。雖然我知道等待著我的還會有更多的朋友,但心里的那份凄涼卻久久不散。五年的時光,我們長大了很多,五年的時光,我們懂得了很多。我還有很長的人生道路要走,初中,高中,大學,甚至是之后。。。時間仿似一條直線,沒有起點,亦無終點,它不停的在走,就如生老病死,沒有人能夠打破這定律,回到過去,從古,至今。所以,我們能做的,就是不斷的拼搏……

別離,是有點難舍,但不悵然;是有點遺憾,但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰,我希望,我的朋友們,再次看見你們的時候,我們都站在了成功的舞臺上……

小學五年級作文 篇3

今天是大年三十,過年了,當然要吃年飯,總稱叫年夜飯。所以要在傍晚才吃年飯,中午只能吃點零食。

吃年夜飯是一定要熱熱鬧鬧,我們家今天就來了好多人:姑姑、姐姐(兩個)、大伯、大媽、爺爺、二舅爺爺、二舅奶奶、三舅爺爺、三舅奶奶、外婆、外公。不過還好,爸爸訂的是一個大包房:有超大的桌子,還有超大的沙發,甚至還有超大寬頻的大液晶電視,這個電視可以唱卡拉OK,還可上網玩游戲,還可以看電影,甚至上QQ!還有在舞池那有筆記本電腦。

我一進包房就知道有好玩,我*笑一聲,沖上前去抓住筆記本就上了QQ,并玩起了我最愛玩的摩爾莊園。

正當吾玩的興高采烈時,媽媽過來說:“文濤,吃飯了!”

于是我便先放下了筆記本電腦,來到了桌子前面,哇!有好多菜!南瓜海鮮湯、鐵板牛肉、手撕雞、松鼠桂魚、紅美人泡蘿卜、小碟烤乳豬、松仁玉米、小“螺絲”紅燒排骨、牛蛙、西蘭花、豆絲,還有一大道大菜:牛肉龍雕!就是把一大塊牛肉雕成一條龍,真是雕地栩栩如生!只不過龍爪也太變態了,竟然用雞爪。

我吃呀吃呀,感覺飽了,便下桌。

今天吃年飯太爽了!

小學五年級作文 篇4

我贊美堅貞的松柏,我贊美勇斗西風的"籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪怒放。

在百花凋謝之時,唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。

那花白里透紅,花瓣潤滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲,在同一顆梅樹上,能夠看到花開的各種形態。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進去,貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花,如今花瓣以凋謝。風吹花落,你不用擔心花瓣會摔破,梅花不然而嬌貴的花,愈然而寒冷,愈然而風氣雪壓,它開得愈精神,愈秀氣。古人有句話說的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”吹拂它的不然而輕柔的春風,而然而凜冽的寒風;滋潤它的不然而清涼甘甜的雨水,而然而寒氣逼人的冰雪;照耀它的不然而燦爛的陽光,而然而嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活,才然而完美的生活。它然而寒意中傲人的芳香,應對如絮飄舞的白雪,她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天,也從不炫耀自己的美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。

小學五年級作文 篇5

嗨,朋友,你是否在生活之中幻想過,如果有,那么你又會幻想什么,要是我的話,我就會……..

我好想做個家長,如果我是家長,我就不會給孩子報那么多的學習班,也不會買那么多課外的學習資料,我會讓她快快樂樂的成長;

我好想做一個大老板,這樣的話我將會有很多錢,我要把這些錢捐贈給一些貧窮的人,讓他們也能快快樂樂的生活;

我好想做一個老師,這樣我就會為祖國培養出更多有用的人才,為我們的祖國多做貢獻,發明出更多有用的科技產品;

我好想做國家總理,首先我要關住牛奶文化,讓中國的兒童從小就能享受一杯牛奶,讓我們國家的兒童聰明健康的成長,如果我是總理的話,我要像溫爺爺一樣關住我們國家的民生,關注教育,我會把心理醫生分布在全國各地,讓心靈上有傷害的人都能享受到心靈的幫助,這樣的話就會減少一些家庭悲劇,減少一些幼兒園的悲慘事件,讓我們祖國的大家庭變得更和諧.更美好;

我想的太多了……,不過我現在還是一個沒有走出校園的小學生,我應該好好學習書本里的知識,開闊自己的視野,豐富自己的頭腦,也許不久的將來,我將會走向我好想做的那個工作,為我自己的理想而努力。

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