一上課，陳老師就說她會變魔術(shù)。嘿!真是新鮮!作文老師化身魔術(shù)師?你信嗎?反正我不信。當(dāng)我們聽到老師介紹說：她能把一副撲克牌中的幾張抽出來，大家確認(rèn)后，再混進(jìn)整副牌，陳老師能把這幾張只有我們知道的牌從中找出來。

我心里想：老師，您就別逗了，抽出幾張牌，再洗一洗，還能找出來!看著屏幕上清清楚楚的寫著的表演，這可讓我懷疑自己的眼睛了。老師啊，您可別自己搬起石頭砸自己的腳啊，我真擔(dān)心這一幕出現(xiàn)在課堂上——只見陳老師拿著那副牌，翻來翻去找了半天，一張牌都沒有找出來，于是她站在講臺上，一臉窘迫，整個教室充滿了尷尬的氣息。

表演開始了，只見三位同學(xué)從右邊的一疊牌中隨意的抽出了三張牌，分別拿給我們?nèi)珗龅挠^眾看了后(陳老師是絕對看不到的)，放到左邊的一疊牌中，隨意的洗了洗，將牌混合后，交給了陳老師。陳老師拿著那副牌，胸有成竹地找起來。不一會兒，陳老師不費(fèi)吹灰之力就找出了第一張牌，在大家的唏噓聲中，陳老師接著找出了第二張、第三張牌。整個表演非常完美。同學(xué)們不可置信的瞪大了眼睛，有的同學(xué)還拿過牌來仔細(xì)檢查。可還是沒有找到什么破綻。這時，教室里響起了一片熱烈的掌聲……

在奇跡發(fā)生的那一剎那，我多么希望時光能夠停止，因?yàn)檫@樣的課堂讓我很快樂，很幸福……日記100字 m.210450.cn原創(chuàng)不易，請大佬高抬貴手！

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