在我的生命中，書的出現(xiàn)，可以說讓我受益無窮，幼兒時讀書，學(xué)生時讀書，我想，將來工作了、老了，也一定會讀書。

記得在我的幼兒時期，在我牙牙學(xué)語之時，媽媽會挑選一兩本繪本或連環(huán)畫冊給我讀，我也許無法聽懂每一句話，但還是能從只言片語中悟出這篇文章到底講的是什么。當(dāng)讀到《小蝌蚪找媽媽》，我似乎感受到了小蝌蚪找不到媽媽的焦急；當(dāng)讀到《白雪公主》，我又為吃了毒蘋果的公主而擔(dān)憂、害怕……一開始我只是聽大人們給我讀，后來，我聽著聽著，自己竟也能復(fù)述個一兩句出來，雖然只是一兩句，還是模糊不清的，但我最起碼對書籍有了初步的認識。

上小學(xué)一年級時，老師教我們拼音，我的外公就給我買了一本注音版《兒童百科全書》，沒有人教我念，我就自己運用學(xué)過的知識來拼讀。那本書很厚，我用小手需費些力氣才翻得開，我看著一個個黑色方塊字，心中充滿期待，書里沒有刻板的科學(xué)知識，只有趣味的語言一步步引導(dǎo)我理解，那時我覺得最難讀和理解的就是一些專用名詞，什么“無脊椎浮游動物”、“亞硝酸鹽”、“碳水化合物”等等，我就要問大人們，如果大人們不知道的話，我則要通過各種渠道來獲知。因此，媽媽常說：“你這小孩，就喜歡‘打破砂鍋問到底’。”

漸漸地我長大了，現(xiàn)在已是一名六年級的小學(xué)生了，大量的閱讀使我的知識量高于同齡人。我讀過很多書，可我最愛的還是魯迅、雨果、曹文軒寫的書，尤其是魯迅的《狂人日記》，它是中國第一部現(xiàn)代白話文小說，據(jù)魯迅說，它的主題是意在“暴露封建禮教的弊害”，“弊害”何在？乃在“吃人”。魯迅以其長期對半殖民半封建的舊中國的深刻觀察，發(fā)出了振聾發(fā)聵的吶喊：封建禮教吃人！

在我自己的讀書過程中，經(jīng)常以書交朋友，我和我的知心朋友，不僅在日常中談得來，更在書籍中有著共同的見解。我們從歷史談到今天，從中國談到國外，有時我們還會寫一兩段小散文互相評價。我們經(jīng)常相約圖書館，一起博覽群書，就算是斗嘴也有獨特的一套，我們會引用很多名人名言，舉出實例，再從很多個切入點來談，中間絕對不加一點粗魯?shù)恼Z言，這一點又使我的人緣很好。

我喜歡寫作，長大后想成為一名作家，要知道，一位作家必須擁有良好的語言文字功底，那么這個基礎(chǔ)該怎么打呢？從我自身看來，其一，就是要品讀名家作品。在名家作品里，我能學(xué)到更多的寫作方法；其二，是多觀察。留心觀察周圍的事物，我的寫作范圍就能擴大；其三，多想象。看到一個事物就想象到它的“前世今生”，這一點是有些難度的；其四，就需要我日積月累地寫作和打磨，因為我一直相信一點：只要功夫下得深，鐵杵就能磨成針。日記100字 m.210450.cn原創(chuàng)不易，請大佬高抬貴手！

現(xiàn)在我是學(xué)生，將來成家立業(yè)之時，我也不會離開書。人愛書的最高境界不應(yīng)是讀了多少書，擁有多少知識，而是真的把書放在心里，也許現(xiàn)在給我的人生下“書香”這一定義太早，但我一定會朝這個方向努力前行，因為，書就是我最寶貴的財富！

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